Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
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La reconnaissance du "travail" des malades : un enjeu pour le champ de l'éducation et de la formation.
Article
H
Auteur(s) : TOURETTE-TURGIS Catherine, THIEVENAZ Joris
Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, vol. 46, n° 4, 2013, pp. 69-87 Thème : Articulation formation-travail
Mots-clés : Éducation santé, Patient, Analyse activité, Formation expérientielle
Url : https://doi.org/10.3917/lsdle.464.0069
Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, vol. 46, n° 4, 2013, pp. 69-87 Thème : Articulation formation-travail
Mots-clés : Éducation santé, Patient, Analyse activité, Formation expérientielle
Url : https://doi.org/10.3917/lsdle.464.0069
Contenu dans :
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[N° spécial revue]
JORRO Anne (coord.), WITTORSKI Richard (coord.). Les rapports entre professionnalisation, évaluation et reconnaissance professionnelle. Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, 2013
| Cote | Localisation | Situation |
|---|---|---|
|
SCI
|
Réserve Dossiers auteurs |
disponible (Document N° : 19224) |
