Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
Représentation de soi
Thesaurus
= Image de soi
Formation-Travail > Sciences cognitives > Représentation > Représentation de soi
Documents (Descripteurs) :
-
[N° spécial revue]
TRÉCOURT Fabien (coord.). Qu'est-ce que la beauté ? Sciences humaines, 06/2024
-
[Article]
VOLKOFF Serge, GUYOT Sandrine, BERNARD Alexandre, BOSSI Philippe, CABANAT Francis, GARCIA Sylvie. Devenir un "vieux travailleur" : une enquête statistique chez les 45-55 ans dans un service de santé au travail. Retraite et société, 2023
-
[N° spécial revue]
Bilan : objectifs et méthodes : journée de l'AFPA du 23 juin 1993. Reflets, 1994
-
[Étude et rapport]
Laboratoire de sociologie du changement des institutions, Institut de recherche sur les sociétés contemporaines, DENIEUIL Pierre-Noël. Les Mozards par eux-mêmes : portrait du 13ème secteur psychiatrique de Corbeil Essonnes : organisation du travail, identités professionnelles et représentations du soin. -Paris, Paris, Paris : Mission Recherche expérimentation;Ministère du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle;Ministère de la solidarité, de la santé et de la protection sociale, 04/1989
-
[Ouvrage]
MASCLET Olivier (dir.), AMOSSÉ Thomas (dir.), BERNARD Lise (dir.), CARTIER Marie (dir.), LECHIEN Marie-Hélène (dir.), SCHWARTZ Olivier (dir.), SIBLOT Yasmine (dir.). Être comme tout le monde : employées et ouvriers dans la France contemporaine. -Paris : Raisons d'agir, 2020
-
[Ouvrage]
DEVINEAU Sophie (dir.), HEDJERASSI Nassira (dir.). Genre, images et représentations dans les sphères de l'éducation, de la formation et du travail. -Mont-Saint-Aignan : Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2019
-
[Ouvrage]
HATANO-CHALVIDAN Maude, LEMAÎTRE Denis. Identité et discours : approche méthodologique de l'ethos discursif. -Caen : Presses universitaires de Caen, 2017
-
[N° spécial revue]
NAVARRE Maud (coord.). Qu'est-ce que le racisme ? Sciences humaines, 05/2017
-
[N° spécial revue]
Varia. L'Orientation scolaire et professionnelle, 03/2016
-
[Article]
LEMAÎTRE Denis, GARDELLE Linda, CARDONA GIL Emmanuel. Les élèves-ingénieurs maghrébins dans les écoles françaises : discours sur soi et production d'ethos. Éducation et sociétés, 2015
-
[Chapitre d'ouvrage]
BOMBARON Edwige. Entre identité énonciative et identité professionnelle, in : Cros Françoise (coord.), Meyer Claude (coord.).- La communication interpersonnelle en formation : usages, effets et enjeux. -Lyon : Chronique sociale, 2014
-
[N° spécial revue]
Varia. L'Orientation scolaire et professionnelle, 09/2013
-
[Chapitre d'ouvrage]
DUTOIT Martine. Faire expérience de l'étiquetage, in : Barbier Jean-Marie (coord.), Thievenaz Joris (coord.).- Le travail de l'expérience. -Paris : L'Harmattan, 2013
-
[Article]
RÉMERY Vanessa. Élaboration de l'expérience, tensions identitaires et transformation des représentations de soi : expérience d'une candidate en accompagnement à la validation des acquis de l'expérience. Carriérologie, 2012
-
[Master formation]
JONDEAU Claire. Évolution des représentations identitaires lors d'un processus VAE : le cas des candidats au Diplôme d'État d'assistant de service social. -Paris, Villetaneuse : Cnam;Université de Paris XIII, 2012
-
[Ouvrage]
BUTERA Fabrizio (dir.), BUCHS Céline (dir.), DARNON Céline (dir.). L'évaluation, une menace ? -Paris : Puf, 2011
-
[Ouvrage]
ROUQUETTE Sébastien (dir.). L'identité plurielle : images de soi, regards sur les autres. -Clermont-Ferrand : Presses universitaires Blaise Pascal, 2011
-
[Ouvrage]
DELTAND Muriel, KADDOURI Mokhtar (préf.), VAN DAM José (post.). Musique de soi : du sensible de soi au musicien révélé... : vers un renouveau des formes de biographisation. -Paris : Téraèdre, 2012
-
[Ouvrage]
BOUFFARTIGUE Paul (dir.), GADEA Charles (dir.), POCHIC Sophie (dir.). Cadres, classes moyennes : vers l'éclatement ? -Paris : Armand Colin, 2011
-
[Master trav. social]
BEHLOUL Salim. Le "bien vieillir" : une cosm-éthique de la vieillesse : la vieillesse n'oublie personne. -Paris : Cnam, 2011
-
[Master formation]
BERTHELOT Christelle. Dynamique des représentations d'élèves chez les professeurs de lycée professionnel lettres-anglais. -Paris, Villetaneuse, Louvain-la-Neuve, Genève : Cnam;Université de Paris XIII;Université catholique de Louvain;Université de Genève, 2011
-
[Ouvrage]
DUTOIT Martine, BARBIER Jean-Marie (préf.). Être vu, se voir, se donner à voir. -Paris : L'Harmattan, 2011
-
[Ouvrage]
CHAVANES Jacques, DUBET François (préf.). La cité au travail : l'insertion des jeunes de "banlieue" d'origine maghrébine. -Paris : L'Harmattan, 2009
-
[Ouvrage]
ABEL Olivier (préf.), CAUSSE Jean-Daniel, DUFFÉ Bruno-Marie, GAUCHET Marcel, GRASSET Éric, MOREAU Paul, MUIZON François de, PHILIBERT Christian, RÖMER Christian, VIGNON Jérôme. L'identité en panne ou en devenir ? -Valence : Peuple libre, 2010
-
[N° spécial revue]
Varia. L'Orientation scolaire et professionnelle, 06/2011
-
[Master formation]
VELLAY-VERGNAUD Florence. Le management genre : étude du lien entre genre et représentation identitaire des sujets au regard du management en entreprise. -Paris, Louvain-la-Neuve, Villetaneuse, Genève : Cnam;Université catholique de Louvain;Université de Paris XIII;Université de Genève, 2010
-
[Article]
DOLIGNON Carole, LAIN Philippe. Le stage de la gloutte : un contexte de formation singulier. Éducation permanente, 2011
-
[Thèse ou HDR]
HAVET Isabelle. Le récit de vie comme mode d'approche du parcours personnel, social et professionnel. -Paris : Cnam, 2002
-
[Chapitre d'ouvrage]
BOURGEOIS Étienne. Motivation et formation des adultes, in : Carré Philippe (dir.), Fenouillet Fabien (dir.).- Traité de psychologie de la motivation : théories et pratiques. -Paris : Dunod, 2019
-
[Ouvrage]
FAMOSE Jean-Pierre, BERTSCH Jean. L'estime de soi : une controverse éducative. -Paris : Puf, 2009
-
[Master formation]
N'GAM Hamidou Oumar. Les représentations des personnes en situation de handicap sur la formation et le travail : le cas des agents de maintenance des systèmes automatisés du Centre de rééducation professionnelle Jean-Pierre Timbaud de Montreuil. -Paris, Villetaneuse, Louvain-la-Neuve : Cnam;Université de Paris XIII;Université catholique de Louvain, 2009
-
[Master formation]
ARCINIEGAS Martha. Le "Je pédagogique" mis en scène : expression d'une possible articulation entre la représentation de soi en tant qu'enseignant, le parcours d'enseignement et la construction d'une posture enseignante : analyse de récits d'expériences d'enseignement écrits par des professeurs universitaires colombiens. -Paris : Cnam, 2006
-
[N° spécial revue]
Analyse du concept de soi chez des maîtres en enseignement professionnel et de son évolution dans le cadre de programmes universitaires de formation des maîtres. Bulletin du Grec, 10/1981
-
[Thèse ou HDR]
GUTNIK Fabrice. La présentation de soi de cadres au chômage de longue durée en situation de groupe de formation d'aide à la réinsertion professionnelle : des lieux et des hommes. -Paris : Cnam, 2005
-
[Chapitre d'ouvrage]
MATHEY-PIERRE Catherine, WAYSAND Édith. Qui est Norman Dupond ?, in : Bureau Marie-Christine (éd.), Marchal Emmanuelle (éd.).- Au risque de l'évaluation : salariés et candidats à l'emploi soumis aux aléas du jugement. -Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2005
-
[N° spécial revue]
La pédagogie Ramain et l'acte d'apprendre. -Lyon : Ateliers lyonnais de pédagogie, 06/1991
-
[Article]
GUIBERT Rozenn. La représentation de soi en formation d'adultes : éviter quelques illusions. Éducation permanente, 03/2005
-
[Article]
OROFIAMMA Roselyne. Quand se présenter, c'est se raconter... Éducation permanente, 03/2005
-
[Article]
MORISSE Martine. La (re)présentation de soi dans les pratiques ordinaires d'écriture. Éducation permanente, 03/2005
-
[Article]
GUTNIK Fabrice. Le risque de psychologisation du chômage de longue durée : à propos d'une formation de cadres. Éducation permanente, 03/2005
-
[Article]
KADDOURI Mokhtar. Le soi : entre présentation et représentation. Éducation permanente, 03/2005
-
[N° spécial revue]
GUIBERT Rozenn (coord.), SAMSON Dominique (coord.). La (re)présentation de soi. Éducation permanente, 03/2005
-
[Master formation]
SABOYA Fabienne. Liens entre représentations de soi et représentations du travail : étude menée auprès de professeurs des écoles. -Paris : Cnam, 2004
-
[Ouvrage]
CHAPELLE Gaëtane (coord.). Le moi : du normal au pathologique. -Paris : Sciences humaines éditions, 2004
-
[N° spécial revue]
DUGUÉ Élisabeth (dir.), VERGER Anne (dir.). Les "inemployables". Éducation permanente, 2003
-
[Ouvrage]
PIERSON Marie-Louise. L'intelligence relationnelle. -Paris : Éd. d'organisation, 2003
-
[Ouvrage]
DELORY-MOMBERGER Christine. Biographie et éducation : figures de l'individu-projet. -Paris : Anthropos, 2003
-
[Master formation]
MOREAU Alexandra. Les images identitaires des professeurs des écoles en maternelle : métier et image de soi. -Paris, Villetaneuse, Louvain-la-Neuve : Cnam;Université de Paris XIII;Université catholique de Louvain, 2001
-
[Thèse ou HDR]
PIOLAT Michel. L'engagement en formation : conception de soi et modèles de rôle chez l'adulte face au changement. -Aix-en-Provence : Université de Provence, 1980
-
[Ouvrage]
BOURRON Yves, CHADUC Jean-Pierre, CHAUVIN Marc. L'image de soi par la vidéo : pratique de l'autoscopie. -Paris : Top éditions, 1998
-
[Ouvrage]
ABRAHAM Ada. Le monde intérieur des enseignants. -Paris : Epi, 1972
-
[Ouvrage]
PIERSON Marie-Louise. L'image de soi : mode d'emploi. -Paris : Éd. d'organisation, 1991
