Résumé : Le réseau national des collèges doctoraux a conduit, en 2021, une grande enquête de terrain, qui croise les regards des doctorants et des encadrants sur les pratiques de formation doctorale, en France, aujourd'hui. Cette enquête, réalisée au niveau national, a bénéficié de l'expérience acquise au niveau local, dans plusieurs universités, notamment à l'université Paris-Saclay où une enquête du même type est conduite annuellement depuis 2017. La première motivation de cette enquête était d'alimenter, par les retours des premiers concernés de toutes les disciplines, la réflexion sur les actions à mener pour améliorer les pratiques, les conditions et l'offre de formation doctorale. L'enquête permet d'identifier des axes d'amélioration et de formuler des recommandations claires sur quelques questions, à destination des doctorants et de leurs encadrants, à destination des écoles doctorales et des collèges doctoraux ou encore à destination du ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI)... [premières lignes]