Sommaire :

- L'accueil et la formation linguistique des migrants : quelles pratiques aujourd'hui ?/Brahim Azaoui, Karima Gouaïch, Marie-Noëlle Roubaud
- La question migratoire/Entretien avec Catherine Wihtol de Wenden, propos recueillis par Brahim Azaoui
- "I dream o a better future to help my mother, to give her back all she gave to me..." : social mobility projects, the family and other determinants in children's migration/Sofia Laíz Moreira
- Des données de terrain à la conception d'outils de médiation de l'information : élaborer une démarche d'information adaptée à destination des MNA/Isabelle Estève
- ... Et après Xenios Zeus, que se passe-t-il ? : regards sur l'impact du programme européen Erasmus+, KA2 Xenios Zeus/Lina Staikou
- Des livrets d'accueil pour enseigner le français aux réfugiés/Karima Gouaïch, Marie-Noëlle Roubaud, Brahim Azaoui
- Un module de 10h pour accueillir les réfugiés : quelques éléments de culture française et premiers outils linguistiques/Karine Astier, Claudie Péret
- Des albums illustrés pour la formation au Français langue étrangère d'adultes migrants/Marie-Laure Barbier

Varia
- Ingénierie didactique coopérative : quelle pratique de collaboration entre professeurs et chercheurs ?/Mireille Morellato
- Quelle gestion des ressources éducatives par les enseignants des sciences ? : un cas d'étude à Madagascar/Harinosy Ratompomalala, Éric Bruillard