Favoriser l'engagement des participants par la formation des groupes et le choix des moyens de communication dans un projet COIL en contexte universitaire.

Ouvrage

Auteur(s) : MARTIN Justine
Berne : Peter Lang, 2022, 202 p.

Thème : Environnement pédagogique
Mots-clés : Motivation formation, Relation pédagogique, Formation distance, Formation en ligne, Apprentissage collaboratif, Expérimentation, Français langue étrangère

Annexes : bibliographie
ISBN : 978-3-631-86756-3

Résumé : Ce travail est le fruit d'un projet Collaborative Online International Learning - COIL en français langue étrangère entre les apprenants de deux universités européennes. L'ouvrage analyse l'une des trois composantes de la collaboration : l'engagement. Il présente un scénario pédagogique type pour favoriser l'engagement des apprenants en prenant en compte deux variables : les moyens de communication utilisés (forum et vidéoconférence) et les regroupements par niveaux de langue. Une méthode d'analyse de l'engagement est proposée pour la réalisation de ce projet de télécollaboration. [résumé éditeur]

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