Auteur(s) : MALLOCH Margaret (dir.), CAIRNS Len (dir.), EVANS Karen (dir.), O'CONNOR Bridget N. (dir.)
Londres : Sage, 2011, 476 p.

Thème : Articulation formation-travail
Mots-clés : Formation professionnelle continue, Formation expérientielle, Organisation qualifiante, Communauté de pratiques, Analyse activité, Politique formation, Gestion des âges, Économie éducation, Technologie éducative, Gestion connaissances, Prospective