Annexes : bibliographie

Résumé : La didactique des métiers est une adaptation méthodologique et conceptuelle de la didactique professionnelle, conçue pour être directement mobilisable par les praticiens de la formation. Plus accessible, plus rapide à s'approprier et plus facile à mettre en œuvre par les formateurs, la didactique des métiers garde le même objectif et préserve l'essentiel du cadre conceptuel de la didactique professionnelle. En revanche, celle-ci privilégie un langage commun, des postulats immédiatement mobilisables et des étapes méthodologiques prédéterminées. Le changement de nom souligne la transformation d'un outil de recherche en outil pragmatique et le rend plus parlant pour les formateurs et les enseignants de la formation professionnelle qui, au Québec, sont chargés de préparer les élèves aux métiers spécialisés de l'industrie et des services. [résumé revue]