Sommaire :

Éditorial
- Des instruments pour les situations d'apprentissage : entre potentialités et obstacles/Fanny Chrétien, Christine Vidal-Gomel

Articles de recherche
- Composer avec les technologies du web : genèses instrumentales et apprentissage collectif au sein d'une communauté de designers graphiques dans le champ éditorial/Julie Blanc , Anne Bationo Tillon
- Situations sensibles de la conduite automatisée : quel potentiel d'apprentissage ?/Cusanno Hugo, Christine Vidal-Gomel, Le Bellu Sophie
- Situations de substitution de ressources et développement : travailler avec le vivant en permaculture/Gaëtan Bourmaud, Grégory Munoz
- Conditions et potentiels d'instrumentalisation dans l'enseignement de la gestion des bioagresseurs : une analyse de sept artefacts en agronomie/Fanny Chrétien
- Former des professionnels à un nouveau regard : quel potentiel d'apprentissage de situations de valuation de la végétation pâturée pour des éleveurs en transition agroécologique ?/Nathalie Girard
- Instrumenter les situations de classe pour accroître leur potentiel d'apprentissage : l'usage des nudges éducatifs du point de vue des enseignants et des théories de l'activité/Solange Ciavaldini-Cartaut
- Sujets capables et environnements capacitants : des cadres pour penser les situations d'apprentissage pour et dans le travail/Lucie Cuvelier, Solveig Fernagu

Note de lecture
- Jézégou, A. (2022). La présence à distance en e-formation : enjeux et repères pour la recherche et l'ingénierie. Presses universitaires du septentrion/Yihuan Zhao