Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
Atelier pédagogie personnalisée
Thesaurus
= Atelier pédagogique personnalisé; APP
Formation-Travail > Environnement pédagogique > Outil pédagogique > Centre ressource pédagogique > Atelier pédagogie personnalisée
Documents (Descripteurs) :
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[Ouvrage]
BOUAYAD AGHA Yamina, VANDERSPELDEN Jean, CAVIGNAUX-BROS Dorothée (préf.), BUKURU Francine (post.), GUICHARD Jocelyne (post.), STRAUMANN Christophe (post.), BOULOS JACQUIN Myrna (collab.). Acteurs et territoires d'apprenance : zoom sur le réseau des APP. -Paris : L'Harmattan, 2023
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[Étude et rapport]
Association pour la promotion du label APP. Les ateliers de pédagogie personnalisée : repères chronologiques d'un "chamboulement" pédagogique et institutionnel. -Paris : Association pour la promotion du label APP, 06/2017
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[Ouvrage]
BOUCENNA Sephora (coord.), CHARLIER Évelyne (coord.), PERRÉARD VITÉ Anne (coord.), WITTORSKI Richard (coord.). L'accompagnement et l'analyse des pratiques professionnelles : des vecteurs de professionnalisation. -Toulouse : Octarès, 2018
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[Mémoire divers]
PINOT Bénédicte. Réseau professionnel et identité : l'exemple du réseau des Ateliers de pédagogie personnalisée (APP). -Saint-Denis : Université de Paris VIII, 2008
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[Ouvrage]
WITTORSKI Richard (éd.), MAULINI Olivier (éd.), SOREL Maryvonne (éd.). Les professionnels et leurs formations : entre développement des sujets et projets des institutions. -Berne : Peter Lang, 2015
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[Étude et rapport]
Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire, Observatoire de la jeunesse et des politiques de jeunesse, BÉRARD Jean (dir.), VALDENAIRE Mathieu (dir.). De l'éducation à l'insertion : dix résultats du Fonds d'expérimentation pour la jeunesse. -Paris : La documentation française, 2014
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[N° spécial revue]
AUDE Johanne. Les bénéficiaires de la formation "compétences clés" : plus de 50 000 entrées en formation en 2011. Dares analyses [en ligne], 07/2013
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[Dossier documentaire]
Cnam, Centre de documentation sur la formation et le travail. Ateliers de pédagogie personnalisée. -Paris : Cnam, 2019-1986
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[Master CIDC]
DEVILLE Alexandra. Les compétences clés ou la disparition de la logique associative. -Paris : Cnam, 2012
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[Chapitre d'ouvrage]
MOISAN André. De la légitimation étatique à l'étayage institutionnels d'une mobilisation collective : l'institutionnalisation d'un réseau de formation, in : Bureau Marie-Christine (ed.), Sainsaulieu Ivan (ed.).- Reconfigurations de l'Etat social en pratique. -Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2011
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[Article]
PINOT Bénédicte. Les App : une aventure institutionnelle et humaine. Éducation permanente, 12/2011
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[Master CIDC]
DUPRAT Danielle. Élaboration d'un dispositif de formation ouverte et à distance. -Paris, Nanterre : Cnam;Université de Paris X, 2001
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[Acte de colloque]
Délégation générale à la langue française et aux langues de France. Apprendre le français dans un contexte professionnel : séminaire de réflexion, 2-3 juin 2006, Centre international d'études pédagogiques. -Paris : Ministère de la culture et de la communication, 2006
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[Thèse ou HDR]
LAVIELLE-GUTNIK Nathalie. "Devenir soi-même" comme les autres : sens donné et engagement des sujets en autoformation : le cas des APP. -Paris : Cnam, 2007
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[Acte de colloque]
Bibliothèque publique d'information, GRUNBERG Gérard, GROGNET Thierry, CARRÉ Philippe, BLANDIN Pascaline, MULLER Joëlle, EBRAHIMI Reza, BLANC-MONTMAYEUR Martine, JAY Anne, GAMBLES Brian, VERBEKE Pierre, LOUNICI Chérif, FAUCHIÉ Michel, LHUILLIER Marion, BRUNEL Sylviane, COUVREUR-NEU Florence, GREZE Maxime, BLANDIN Bernard, CAMUS-VIGUÉ Agnès. Bibliothèques et autoformation : la formation tout au long de la vie : quels rôles pour les bibliothèques à l'heure du multimédia ? -Paris : Bibliothèque publique d'information, 2006
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[Article]
LAVIELLE-GUTNIK Nathalie. Le sujet social en autoformation ou l'autoformation comme figure de l'accompagnement. Éducation permanente, 09/2006
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[Ouvrage]
WITTORSKI Richard (coord.), BRIQUET-DUHAZÉ Sophie, BUHOT Éric, COSNEFROY Laurent, DEBRIS Sylvie, LECLERC Claude, RENOULT Catherine, TAVIGNOT Patricia. Formation, travail et professionnalisation. -Paris : L'Harmattan, 2005
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[Étude et rapport]
Centre régional pour le développement local, la formation et l'insertion des jeunes, THIONVILLE René (dir.), LANE Philippe (coord.), MIOCHE Annie (coord.). Recherche-action : l'analyse des blocages dans la formation de stagiaires en App. -Rouen : Credij, 11/1987
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[Étude et rapport]
Atelier pédagogique personnalisé le Creusot. L'organisation d'un centre de ressources en atelier pédagogique personnalisé. -Le Creusot : App le Creusot, 1990
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[Ouvrage]
CARRÉ Philippe (coord.), TÉTART Michel (coord.), EVEN Nathalie, HAEUW Frédéric, MORIN Philippe, OGER Christiane, PERRAUD Jacques, THION Blandine, VANDERSPELDEN Jean, VEILEX Bénédicte. Les ateliers de pédagogie personnalisée : ou l'autoformation accompagnée en actes. -Paris : L'Harmattan, 2003
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[Article]
DEBON Claude. Les formations médiatisées : interactions entre dispositifs et usages en autoformation. Questions de recherches en éducation, 2001
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[Ouvrage]
FOUCHER Roland (dir.). L'autoformation reliée au travail : apports européens nord-américains pour l'an 2000. -Montréal : Éditions nouvelles, 2000
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[Master formation]
DESTOUESSE Nathalie. Autoformation, construction identitaire, représentations groupales : expression d'une interaction. -Paris : Cnam, 2000
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[Étude et rapport]
Centre régional pour le développement local, la formation et l'insertion des jeunes, AUMONT Bernadette, TOZETTI Chantal, MAUBANT Philippe. Appreneurs apprenant... : recherche-action à l'atelier pédagogique personnalisé de Vernon. -Rouen : Credij, 1988
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[N° spécial revue]
Conseil et qualité. Les Cahiers du conseil, 12/1999
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[Chapitre d'ouvrage]
DEBON-THESMAR Claude, OROFIAMMA Roselyne. La production des compétences d'autoformation en APP, in : Glikman Viviane (dir.).- Formations ouvertes et à distance : le point de vue des usagers : actes de la journée d'étude INRP du 28 novembre 1997. -Paris : Institut national de recherche pédagogique, 1999
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[Étude et rapport]
Centre régional pour le développement local, la formation et l'insertion des jeunes, MIOCHE Annie, LANE Philippe, AUMONT Bernadette, VIVIER Jean, GILLET Bernard, THIONVILLE René. Appreneurs apprenant : recherche-action en ateliers pédagogiques personnalisés. -Rouen : Credij, 10/1988
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[Étude et rapport]
Comité de liaison pour la promotion des migrants et des publics en difficulté d'insertion, BARDET Beatriz. Individualisation. -Paris : Clp, 08/1992
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[Chapitre d'ouvrage]
OROFIAMMA Roselyne. Engagement dans la formation et reconnaissance sociale, in : Charlot Bernard (dir.), Glasman Dominique (dir.).- Les jeunes, l'insertion, l'emploi. -Paris : Puf, 1998
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[Mémoire divers]
HAEUW Frédéric. Autonomie de l'apprentissage ou apprentissage de l'autonomie ? : la réponse d'un atelier pédagogique personnalisé. -Lille : Université de Lille III, 1993
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, DEBON-THESMAR Claude, WITTORSKI Richard, OROFIAMMA Roselyne. Formations médiatisées, compétences d'autoformation et construction de l'identité : le cas des App. -Paris : Cnam, 09/1995
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[Dossier documentaire]
Centre de ressources interdépartemental de l'Est parisien, ROBIN Dominique. Formations individualisées : ateliers pédagogiques personnalisés et centres permanents. -Montreuil : Cridep, 05/1987
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[Étude et rapport]
Délégation à la formation professionnelle, MOR Alain, GAUBERT Thierry (collab.), LEVY Maryvonne (collab.), BOULET Paul (collab.), KUPERHOLC Jean (collab.). Guide repère pour la création et le développement d'un atelier pédagogique personnalisé. -Noisy-le-Grand : Adep, 1986
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[Étude et rapport]
Délégation à la formation professionnelle, Iota+, PERRAUD Jacques, PANNIER Monique (collab.), CAPELLO Raymond (collab.), POSSOZ Didier (collab.), TÉTART Michel (collab.). La gestion d'un atelier pédagogique personnalisé : complément au guide-repère pour la création et le développement d'un App. -Noisy-le-Grand : Adep, 1987
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[Ouvrage]
GALVANI Pascal. Autoformation et fonction de formateur : des courants théoriques aux pratiques de formateurs : les ateliers pédagogiques personnalisés. -Lyon : Chronique sociale, 1991
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[N° spécial revue]
Formations individualisées et modulaires. Actualité de la formation permanente, 08/1987
