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Documents (Référence) :

[Communication]
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes, VERGNAUD Gérard. Apprentissages et didactiques : communication à la Conférence-débat du 22 juin 1994 sous la présidence de Madame Claude Levy-Leboyer sur le thème : les apports de la psychologie aux apprentissages des adultes. -[s.l.] : [s.n.], 1994
[Communication]
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes, ROZENCWAJG Paulette. La dimension dépendance-indépendance à l'égard du champ peut-elle éclairer des stratégies d'apprentissage différenciées ? : communication à la Conférence-débat du 22 juin 1994 sous la présidence de Madame Claude Levy-Leboyer sur le thème "Les apports de la psychologie aux apprentissages des adultes". -[s.l.] : [s.n.], 06/1994
[Communication]
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes, CHARTIER Daniel. Le style d'attributions causales : une variable explicative des difficultés d'apprentissage : communication à la Conférence-débat de la direction de l'orientation, 22 juin 1994, Neuilly-sur-Marne. -[s.l.] : [s.n.], 06/1994
[Communication]
Centre d'études de l'emploi, BESSY Christian, EYMARD-DUVERNAY François, GOMEL Bernard, SIMONIN Bernard. Les agents du service public de l'emploi dans leurs relations avec les entreprises : communication au séminaire "Le travail : marché et organisation". -[s.l.] : [s.n.], 04/1994
[Étude et rapport]
MOISAN André. L'EAO sur le lieu de travail : ses enjeux, à travers l'expérience d'un dispositif. -[s.l.] : [s.n.], 1991
[Étude et rapport]
MOISAN André. L'EAO à l'UAP. -[s.l.] : [s.n.], 03/1991
[Article]
BARBIER Jean-Marie. Engagement des interactions et concept de transaction. [s.n.], 05/2022
[Article]
BARBIER Jean-Marie. Le projet d'action : inducteur d'action et/ou induit par l'action ? [s.n.], 07/2022
[Article]
BARBIER Jean-Marie, DUTOIT Martine. Les contours de l'action de soins. [s.n.], 09/2022
[Article]
BARBIER Jean-Marie. Communication et intention d'influence sur les constructions de sens. [s.n.], 10/2022
[Article]
BARBIER Jean-Marie. Pensée finalisante et pensée interprétative : la pensée comme couplage de transformations de représentations. [s.n.], 01/2023
[Article]
BARBIER Jean-Marie, DUTOIT Martine. Pour approcher la singularité : le concept de "configuration". [s.n.], 02/2023
[Article]
BARBIER Jean-Marie, DUTOIT Martine. De quoi parle-t-on quand on parle du travail ? [s.n.], 11/2022
[Article]
BARBIER Jean-Marie, DUTOIT Martine. La communication à soi : une activité secrète universellement répandue. [s.n.], 03/2023
[Article]
BARBIER Jean-Marie. Évaluer en contexte d'interactions / en contexte de conduite des actions. [s.n.], 06/2022
[Article]
BARBIER Jean-Marie. Pour situer sa propre action : le concept de culture d'action. [s.n.], 11/2021
[Article]
BARBIER Jean-Marie. C'est quoi l'ingénierie ? [s.n.], 06/2021
[Communication]
LEMAÎTRE Denis. L'autre comme un obstacle : les conditions d'une pédagogie libérale : communication au 9ème colloque Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur, Grenoble, juin 2017. -[s.l.] : [s.n.], 2017
[Communication]
MORACE Christophe, PLAUD Cécile. L'interculturel en situation d'apprentissage immersif : analyses d'une expérience en école d'ingénieur : communication au 9ème colloque Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur, Grenoble, juin 2017. -[s.l.] : [s.n.], 2017
[Communication]
JOBIN Caroline, FENOGLIO Antoine, FLEURY Cynthia, HOOGE Sophie, LE MASSON Pascal. Prendre soin des urgences hospitalières : exemple d'un "proof of care" : communication au colloque Intersections du design 2021 : prendre soin par le design, 3 mai 2021. -[s.l.] : [s.n.], 05/2021
[Article]
BARBIER Jean-Marie. Un langage pour comprendre, un langage pour agir ? [s.n.], 05/2021
[Article]
BARBIER Jean-Marie. Activité, interactivité, action, interaction. [s.n.], 04/2021
[Étude et rapport]
BRINGUIER Pierre. Psychologie de l'éducation et pédagogie clinique. -[s.l.] : [s.n.], 2023
[Article]
BARBIER Jean-Marie. Rationnel/scientifique ? [s.n.], 03/2021
[Article]
BARBIER Jean-Marie. Le pouvoir : "avoir la main" sur l'activité d'autrui. [s.n.], 03/2021
[Article]
BARBIER Jean-Marie. La création comme expérience de transformation conjointe de l'activité, du produit de l'activité et du sujet-en-activité. [s.n.], 11/2020
[Article]
BARBIER Jean-Marie. Le retour des 'valeurs' : un empêchement de penser ? [s.n.], 11/2020
[Article]
BARBIER Jean-Marie, DUTOIT Martine. Apprendre : être plus grand dans sa tête. [s.n.], 01/2021
[Étude et rapport]
FAINGOLD Nadine. De l'explicitation des pratiques professionnelles au décryptage du sens. -[s.l.] : [s.n.], 2016
[Étude et rapport]
FAINGOLD Nadine (dir.). Ateliers de professionnalisation. -[s.l.] : [s.n.], 05/2019
[Article]
BARBIER Jean-Marie. Les actions d'optimisation : un enjeu social et politique. [s.n.], 07/2020
[Article]
BARBIER Jean-Marie. Penser ensemble l'activité et la construction des sujets en activité. [s.n.], 10/2020
[Article]
BARBIER Jean-Marie. Analyser les actions éducatives : approche globale. [s.n.], 05/2020
[Article]
BUREAU Marie-Christine. La crise sanitaire, un nouveau révélateur des zones grises du travail et de l'emploi ? [s.n.], 05/2020
[Article]
BARBIER Jean-Marie. Peut-on parler de dynamique identitaire ? [s.n.], 05/2020
[Article]
BARBIER Jean-Marie. L'analyse des rapports entre sujets : un outil pour la formation, pour la recherche et pour l'action. [s.n.], 04/2020
[Communication]
BALAS Stéphane. Le développement de l'activité : un artifice didactique ou une condition didactique pour la formation professionnelle ? : communication au septième séminaire international Vygotski. Vygotski en débat, Genève, 20, 21 & 22 juin 2018. -[s.l.] : [s.n.], 06/2018
[Communication]
BALAS Stéphane. Conception de dispositifs de formation professionnelle : transmettre, traduire ou développer l'activité ? : communication au sixième séminaire pluridisciplinaire international Vygotski. Histoire, culture, développement : questions théoriques, recherches empiriques, Paris, 15 & 16 juin 2015. -[s.l.] : [s.n.], 06/2015
[Article]
LALLEMENT Michel. Coronavirus et télétravail : la crise comme amorce d'un nouveau rapport au monde professionnel ? [s.n.], 05/2020
[Communication]
GILLET Christiane. La crise, une invitation à explorer des modes de coopération pour partager des pratiques d'apprentissage : communication au colloque "Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur", QPES 2019, Brest, 17-21 juin 2019. -[s.l.] : [s.n.], 2019
[Communication]
LOIZON Anaïs, GUIDONI-STOLTZ Dominique, DAVID Marie, DROYER Nathalie. Concevoir une ressource numérique de formation dans l'enseignement supérieur : quels acteurs pour quelles formes de coopération ? : communication au colloque "Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur", QPES 2019, Brest, 17-21 juin 2019. -s.l. : [s.n.], 2019
[Communication]
MARION Franck. Les conditions de la coopération chez les étudiants : quels savoirs la psychologie sociale offre-t-elle à la réflexion des enseignants ? : communication au colloque "Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur", QPES 2019, Brest, 17-21 juin 2019. -s.l. : [s.n.], 2019
[Communication]
LEMAÎTRE Denis. La place de la mimesis dans le travail collectif : les conditions d'un apprentissage réflexif : communication au colloque "Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur", QPES 2019, Brest, 17-21 juin 2019. -s.l. : [s.n.], 2019
[Acte de colloque]
REYNET Olivier (éd.), LEMAÎTRE Denis (préf.). (Faire) coopérer pour (faire) apprendre ? : actes du colloque "Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur", QPES 2019, Brest, 17-21 juin 2019. -s.l. : [s.n.], 2019
[Communication]
AURICOSTE Caroline, CERF Marianne, OLRY Paul. Intelligence professionnelle du formateur-accompagnateur de transitions professionnelles : activités d'adaptation et de coopération dans quatre dispositifs d'accompagnement : communication au Colloque international de didactique professionnelle 2019 , du 23 au 25 octobre 2019 à Longueuil, Québec. -[s.l.] : [s.n.], 10/2019
[Article]
BARBIER Jean-Marie. Apprendre "par", apprendre "dans", apprendre "à partir de" la situation de travail. [s.n.], 02/2020
[Communication]
ULMANN Anne-Lise. D'une commande de formation au tutorat à une recherche-action sur le travail : une recherche action dans un établissement scolaire : communication au colloque Les recherches-actions collaboratives : une révolution de la connaissance, Dijon, du 27 au 29 mai 2013. -[s.l.] : [s.n.], 2013
[Communication]
LEMAÎTRE Denis. Pédagogies de l'innovation dans les formations d'ingénieurs : les conditions d'une problématisation sociotechnique : communication au colloque Mieux apprendre à innover, Lyon, 3-4 décembre 2019. -[s.l.] : [s.n.], 12/2019
[Étude et rapport]
ALTER Norbert, PESLOUAN Florence de. Le désordre, l'innovation et l'institution : le cas de la bureautique à FR3. -[s.l.] : [s.n.], 1979
[Communication]
LIÉTARD Bernard. L'"esprit des lois" sur la formation professionnelle : quel nouveau visage pour 2018 ? : synthèse de la table-ronde, Jeudi de l'Afref, Paris, 31 mai 2018. -[s.l] : [s.n.], 2018
[Communication]
BETTON Emmanuelle. Quelle utopie pour la formation tout au long de la vie ? : communication au colloque Repaira Éducation permanente et utopie éducative, Paris, 14 mai 2016. -[s.l.] : [s.n.], 06/2016
[Communication]
BETTON Emmanuelle. Formation et recherche chez Henri Desroche : communication au colloque Repaira Éducation permanente et utopie éducative, Paris, 14 mai 2016. -[s.l.] : [s.n.], 06/2016
[Communication]
FAINGOLD Nadine. Pouvoir d'agir et professionnalisation : communication au colloque Repaira Éducation permanente et utopie éducative, Paris, 14 mai 2016. -[s.l.] : [s.n.], 06/2016
[Communication]
COURDIER Mathieu, PERON Dorian, REYNET Olivier. L'altérité alternante de l'apprenti ingénieur : communication au 9ème colloque Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur, Grenoble, juin 2017. -[s.l.] : [s.n.], 2017
[Communication]
LIMA Léa. Crise des catégories, catégories de la crise : les "métiers en tension" dans les politiques de l'emploi : communication aux 15èmes Journées internationales de sociologie du travail (Jist), Athènes, mai 2016. -[s.l.] : [s.n.], 2017
[Communication]
BETTON Emmanuelle, RODRIGUEZ Daniela, ULMANN Anne-Lise. L'activité des enseignants à l'université et ses modes de valorisation : communication au Congrès de l'Actualité de la recherche en éducation et en formation (Aref), Université de Genève, septembre 2010. -[s.l.] : [s.n.], 2010
[Ouvrage]
FRIEDMANN Georges. Le travail en miettes [traduction japonaise]. -[s.l.] : [s.n.], 1973
[Acte de colloque]
Haut comité éducation-économie-emploi, DANI Anne, STOEFFLER-KERN Françoise, SAUVAGEOT Claude, GAURON André (préf.). Construction des qualifications européennes : actes du symposium, Strasbourg, 30 septembre-1er octobre 2004. -[s.l.] : [s.n.], 2005
[Communication]
MOISAN André. L'institutionnalisation de l'individualisation des parcours emploi-formation : exemple du Cnam Pays de la Loire : communication au colloque SIF2005, les institutions éducatives face au numérique, Paris, 13 décembre 2005. -[s.l.] : [s.n.], 2005
[Communication]
GARDELLE Linda, CARDONA GIL Emmanuel. Quels innovateurs veut-on former ? : l'exemple de l'Europe et de quelques pays émergents : communication au Colloque Ingenium Création, créativité et innovation dans la formation et l'activité d'ingénieur, déc. 2015, Paris, France. -[s.l.] : [s.n.], 12/2015
[Communication]
BERTON Fabienne, BUREAU Marie-Christine, BONY Jacqueline de, RIST Barbara, TOUAHRIA-GAILLARD Abdia, JUNG Céline. Être parent face aux institutions : normes, supports et résistances : communication au Happy hour du Lise, Cnam, Paris, 9 juin 2015. -[s.l.] : [s.n.], 06/2015
[Communication]
CLOT Yves. Bien-faire son travail : une condition au bien-être au travail et à la santé : communication au colloque Management et bien-être au travail, 22 octobre 2014, Cité du design à Saint-Étienne. -[s.l.] : [s.n.], 10/2014
[Communication]
MACARIE-FLORÉA Monica-Roxana, RODRIGUEZ Daniela, SERBANESCU-LESTRADE Karin. Les caractéristiques des objets des thèses en sciences de l'éducation : étude quantitative des thèses soutenues en 2003-2008 : communication au congrès de l'Actualité de la recherche en éducation et en formation (Aref), Université de Genève, septembre 2010. -[s.l.] : [s.n.], 2010
[Étude et rapport]
Les mutations du dispositif formation continue au sein du système éducatif. -[s.l.] : [s.n.], 1980
[Étude et rapport]
MARCON Michel. Objet technique et formation d'adultes. -[s.l.] : [s.n.], 1980
[Étude et rapport]
DENOEUD Bernard. Étude bibliographique : analyse du travail par les mouvements oculaires : éléments d'interprétation. -[s.l.] : [s.n.], 02/1978
[Communication]
METZGER Jean-Luc. Penser les articulations entre technique et travail : quelle place pour la sociologie de la traduction : communication au séminaire du Lise, axe Travail, 2012, Paris. -[s.l.] : [s.n.], 2012
[Communication]
ROUARD Françoise, MOATTY Frédéric. Écrits et conditions de travail : communication au séminaire Dits de Gestes, Écrits et conditions de travail, Cnam, Paris, le 5 juin 2014. -[s.l.] : [s.n.], 06/2014
[Communication]
ROUARD Françoise. Paroles partagées : enjeux et places de l'écrit : communication au colloque Paroles partagées, Lyon, décembre 2008. -[s.l.] : [s.n.], 12/2008
[Communication]
UZAN Odile, BONNEVEUX Élise, BORIES AZEAU Isabelle, CONDOMINES Bérangère, DELATTRE Miguel, HOUESSOU Benjamin, HULIN Annabelle, LOUBES Anne, RAULET-CROSET Nathalie. Le territoire, facteur de contingence des politiques RSE, DD et GRH des entreprises ? : communication au Dixième congrès de l'Aderse, Brest, 28 et 29 mars 2013. -[s.l.] : [s.n.], 2013
[Étude et rapport]
Rôle et responsabilités de l'ingénieur. -[s.l.] : [s.n.], 1973
[Communication]
BOURGEOIS Catherine. Ce que l'expertise fait au droit : analyse des commissions droit au logement : communication au colloque L'état des droits : pratiques des droits dans l'action publique, Sciences Po, 26 juin 2012. -[s.l.] : [s.n.], 2012
[Communication]
MARTY Olivier. An epistemology of distance : ethnography of training activities : engineering and management in higher education organizations : communication au colloque Ethnographies of higher education : researching and reflecting "at home", 22-24 mai 2013, Prague. -[s.l.] : [s.n.], 2013
[Communication]
DUGUÉ Élisabeth. Structuration du champ professionnel et circulation des savoirs : l'exemple du travail social : communication à la conférence intermédiaire de l'Association internationale de sociologie, Comité de recherche 52, Sociologie des groupes professionnels, les 22-24 septembre 2004. -[s.l.] : [s.n.], 09/2004
[Étude et rapport]
PALMADE Guy. L'économique dans les sciences humaines. -[s.l.] : [s.n.], 1966
[Communication]
DUGUÉ Élisabeth, MALOCHET Guillaume. Vertus et limites de la reconnaissance : réflexions à propos de la Pjj et du travail social : communication au séminaire du Lise, 19 janvier 2007. -[s.l.] : [s.n.], 2007
[Communication]
ARCINIEGAS Martha. Le recours à l'expérience professionnelle dans la conduite d'une action de formation : le cas des professeurs associés au Conservatoire national des arts et métiers : communication au premier colloque international L'expérience, Dijon, 2, 3 et 4 décembre 2009. -[s.l.] : [s.n.], 2009
[Communication]
BERTON Fabienne. Les ruptures de contrat de travail sont-elles des ruptures biographiques ? : communication au colloque international Les parcours sociaux entre nouvelles contraintes et affirmation du sujet, 17 au 19 novembre 2010, Université du Maine, Le Mans. -[s.l.] : [s.n.], 2010
[Communication]
BERTON Fabienne. Quelles compétences valorise l'économie du savoir ? : quelques enseignements à partir de l'analyse du parcours professionnel de travailleurs français des années 2000 : communication au Symposium international Challenge of work and workers in the knowledge economy, Défis pour le travail et les travailleurs dans l'économie du savoir, 29-31 octobre 2010, Saint Mary's University, Halifax, Canada. -[s.l.] : [s.n.], 2010
[Communication]
BERTON Fabienne, PEREZ Coralie. Pourquoi les salariés partent-ils des entreprises ? : démissions et licenciements à la lumière des changements technologiques et organisationnels des entreprises : communication aux XIIèmes journées internationales de sociologie du travail Formes et structures du salariat : crise, mutation, devenir ?, Nancy, 25 et 26 juin 2009. -[s.l.] : [s.n.], 2009
[Communication]
ZARIFIAN Philippe. La communication dans le travail : intervention faite dans le cadre d'une formation de l'Afci (Association française de communication interne), le 18 mars 2010. -[s.l.] : [s.n.], 2010
[Article]
ZARIFIAN Philippe. L'organisation comme composition des compétences : à propos des communautés d'action. [s.n.], 2010
[Communication]
BERTON Fabienne, HUIBAN Jean-Pierre, NORTIER Frédérique. French careers over long-period in the private sector : career-types and wage functions : communication au congrès Eale 2009, Tallin, 10-12 septembre 2009. -[s.l.] : [s.n.], 2009
[Étude et rapport]
NEUQUELM Pierre. Réflexions critiques sur l'analyse et la notion de besoin individuel de formation chez l'adulte. -[s.l.] : [s.n.], 1980
[Communication]
BARBIER Jean-Marie. Quels sont les principaux facteurs qui déterminent la demande individuelle de formation et que nous apprennent ceraines pratiques de soutien à la demande individuelle de formation ? : communication au colloque Formation 80 : bilan et propositions, Unesco, Paris, les 23, 24 et 25 juin 1980. -[s.l.] : [s.n.], 1980
[Communication]
BERTON Fabienne, HUIBAN Jean-Pierre, NORTIER Frédérique. Long run French careers in the private sector : les carrières salariales françaises du secteur privé sur longue période : des fonctions de gains aux carrières-types : communication au Séminaire scientifique international, Caisse des dépôts et consignations, Bordeaux, 17 novembre 2008. -[s.l.] : [s.n.], 11/2008
[Communication]
GLIKMAN Viviane. L'accessibilité des formations en ligne : de l'offre aux usages : communication à la journée Ticer Les Tice vues et appliquées par les réseaux de recherche en Afrique, Paris, 20 juin 2008. -[s.l.] : [s.n.], 06/2008
[Communication]
LALLEMENT Michel. Les régulations de l'emploi à l'heure de la globalisation : communication au colloque La Chine et l'internationalisation de la sociologie, Paris et Lyon, 30 juin-4 juillet 2008. -[s.l.] : [s.n.], 2008
[Communication]
GLIKMAN Viviane. Le tuteur, cet "autre", en charge de l'accompagnement et des médiations humaines dans les formations ouvertes et à distance : communication au colloque L'autre dans l'autoformation, 15ème congrès international Mondialisation et éducation : vers une société de la connaissance, Marrakech, 2-6 juin 2008. -[s.l.] : [s.n.], 06/2008
[Communication]
GLIKMAN Viviane. Tuteur à distance : une fonction, un métier, une identité ? : communication aux journées d'études de l'ERTe Rev et l'Assocation française de sociologie Les métiers de la formation : approches sociologiques, Créteil, 28-29 octobre 2008. -[s.l.] : [s.n.], 10/2008
[Texte officiel]
Accord national interprofessionnel sur le développement de la formation tout au long de la vie professionnelle, la professionnalisation et la sécurisation des parcours professionnels conclu le 7 janvier 2009. -[s.l.] : [s.n.], 01/2009
[Communication]
AGULHON Catherine. Place et enjeux de la formation dans les recherches en éducation : de la marginalité à la centralité, un processus en marche : communication au colloque Inégalité d'accès aux savoirs : processus cognitifs et rapports sociaux, Poitiers, Afs, 16 et 17 juin 2005. -[s.l.] : [s.n.], 2005
[Communication]
DEBON Claude, BARBOT Marie-José. Des outils pour quelle pédagogie et quelle autonomie en Fod ? : communication au 7ème colloque européen sur l'autoformation Faciliter les apprentissages autonomes, Enfa, Toulouse, 18-20 mai 2006. -[s.l.] : [s.n.], 05/2006
[Communication]
MOISAN André, DEBON Claude. Une propédeutique professionnelle pour des emplois-jeunes en médiation sociale : communication à la 6ème biennale de l'éducation et de la formation : débats sur les recherches et les innovations, Paris, 3-6 juillet 2002. -[s.l.] : [s.n.], 07/2002
[Communication]
BARBIER Jean-Marie. L'approche des effets de la formation : quelques idées-force : communication au 30ème anniversaire de la Fopa (Institut de formation en sciences de l'éducation pour adultes), Louvain-la-Neuve, 5 mai 2007. -[s.l.] : [s.n.], 05/2007
[Communication]
GLIKMAN Viviane. Quels modèles d'exercice de la fonction tutorale à distance pour quels types d'apprenants ? : communication au Colloque euro-méditerranéen et africain d'approfondissement sur la formation à distance (Cemaforad4), Strasbourg, 9-11 avril 2008. -[s.l.] : [s.n.], 04/2008
[Communication]
GLIKMAN Viviane. Une autoformation aux outils par les outils : le cas du C2i (Certificat informatique et internet) à l'université de Grenoble 2 : communication au 24ème congrès de l'Association internationale de pédagogie universitaire Vers un changement de culture en enseignement supérieur : regards sur l'innovation, la collaboration et la valorisation, Montréal, 16-18 mai 2007. -[s.l.] : [s.n.], 05/2007
[Communication]
LECOQ Dominique. La formation, la compétence et le management : communication au deuxième colloque européen de l'Esrea, Université catholique de Louvain-la-Neuve, 17 au 20 septembre 1998. -[s.l.] : [s.n.], 1998
[Communication]
DEBON-THESMAR Claude. La construction des compétences d'autoformation dans les dispositifs de formation individualisés : communication à la 3ème Biennale de l'éducation et de la formation, Paris, Sorbonne et Cnam, 18-21 avril 1996. -[s.l.] : [s.n.], 1996
[Communication]
BARBIER Jean-Marie. Chercheurs et praticiens dans la recherche : quelques idées-force : communication au colloque international Chercheurs et praticiens dans la recherche, Lyon, les 25, 26 et 27 novembre 2004. -[s.l.] : [s.n.], 2004
[Communication]
BARBIER Jean-Marie. Culture technique ou culture de travail : communication au colloque La culture technique : un enjeu de société, 20 et 21 novembre 2003, Conservatoire national des arts et métiers, Paris. -[s.l.] : [s.n.], 2003
[Communication]
BARBIER Jean-Marie. Voies nouvelles de la professionnalisation : communication au symposium du Ref, septembre 1998. -[s.l.] : [s.n.], 09/1998
[Communication]
LESNE Marcel. Un exemple d'emploi de la télévision dans l'enseignement supérieur : les expériences du Conservatoire national des arts et métiers : communication au colloque de l'Unesco, Varsovie, 1968. -[s.l.] : [s.n.], 1968
[Communication]
MERHAN France. Alternance et dynamiques identitaires : enjeux du rapport de stage : communication au symposium Dynamiques identitaires à l'oeuvre dans différents champs de pratiques sociales, Congrès Actualité de la recherche en éducation et en formation, Strasbourg, 28 au 31 août 2007. -[s.l.] : [s.n.], 2007
[Communication]
MAILLEBOUIS Madeleine. Quelques "innovations ordinaires" dans un environnement aux moyens limités mais favorable : quels impacts en termes de communication et d'image ? : autour de quelques produits, services et événements documentaires du Centre de documentation sur la formation et le travail du Cnam : communication à la journée de l'Adbs (Association des professionnels de l'information-documentation), Paris-la-Défense, 9 décembre 2003. -[s.l.] : [s.n.], 12/2003
[Communication]
MADOUI Mohamed. De la grande organisation à la petite entreprise : retour sur les petits entrepreneurs en Algérie : communication au colloque Les mondes sociaux de l'entreprise au Maghreb : état des savoirs, Alger, 11-12 novembre 2006. -[s.l.] : [s.n.], 11/2006
[Communication]
MADOUI Mohamed. Les officiers de réserve spécialistes d'État-major : trajectoires socioprofessionnelles et identité militaire : communication au congrès de l'Afs (Association française de sociologie), Rtf 8 Sociologie militaire, Bordeaux, 5-8 septembre 2006. -[s.l.] : [s.n.], 09/2006
[Communication]
MADOUI Mohamed. Donner, recevoir, rendre : une pratique courante dans les réseaux des entrepreneurs d'origine maghrébine en France : communication au congrès de l'Afs (Association française de sociologie), Rtf 12 Sociologie économique, Bordeaux, 5-8 septembre 2006. -[s.l.] : [s.n.], 09/2006
[Communication]
BARBIER Jean-Marie. Voies pour la recherche en formation des adultes : leçon inaugurale à l'Université catholique de Louvain-la-Neuve, 18 novembre 2006. -[s.l.] : [s.n.], 11/2006
[Communication]
BERTON Fabienne. Quelle(s) voie(s) entre une théorie de l'action trop pleine et une théorie de l'institution trop déterminante ? : communication au 2ème congrès de l'Association française de sociologie, Réseau thématique 25 Travail, organisations, emploi, Université de Bordeaux II, Bordeaux, 5 au 8 septembre 2006. -[s.l.] : [s.n.], 2006
[Communication]
BERTON Fabienne. Le lien compétence-individu : une relation ni directe, ni immédiate : communication aux journées d'études Usages sociaux de la notion de "compétence" : quels savoirs ? quels individus ?, Cnam, Paris, 9 mars 2006. -[s.l.] : [s.n.], 03/2006
[Communication]
THESMAR Claude. L'usage des formations multimédia et l'évolution des professionnalités en formation : communication à la Biennale de l'éducation et de la formation, Unesco, Paris, les 27-30 avril 1992. -[s.l.] : [s.n.], 1992
[Communication]
CASPAR Pierre. Communication aux Rencontres du Palais d'Iéna, mai 1994. -[s.l.] : [s.n.], 05/1994
[Communication]
KADDOURI Mokhtar, Centre de recherche sur la formation. Euro 92 : France, in : Euro 92 : étude de faisabilité : rapports nationaux : Angleterre, Belgique, France, Grèce, Italie, Portugal, Rfa. -[s.l.] : [s.n.], 1990
[Dossier documentaire]
Fonds d'archives de Jacques Hédoux. -[s.l.] : [s.n.], 1970-2006
[Communication]
MADOUI Mohamed. Entrepreneurs issus de l'immigration maghrébine en France : liens aux pays d'origine et développement local : communication au colloque international La question de l'emploi en Afrique du Nord, Alger, Cread, les 26, 27 et 28 juin 2004. -[s.l.] : [s.n.], 2004
[Communication]
LALLEMENT Michel. Temps, travail, sujet : enjeux et perspectives des transformations contemporaines : communication à la journée d'études Tiempos, actividades, sujetos : una mirada desde la perspeciva de género, Madrid, Escuela de relaciones laborales, 18 février 2005. -[s.l.] : [s.n.], 2005
[Communication]
MALOCHET Guillaume. Surveillantes surveillées : la mixité au travail dans les prisons pour hommes : communication au colloque international L'inversion du genre : quand les métiers masculins se conjuguent au féminin... et réciproquement, Brest, Université de Bretagne occidentale, 18 au 20 mai 2005. -[s.l.] : [s.n.], 2005
[Communication]
BERREBI-HOFFMANN Isabelle, LALLEMENT Michel, NICOLE-DRANCOURT Chantal, SARFATI François. Flexibility ambivalences : a French view : communication à la quatrième International critical management studies conference, Université de Cambridge, du 4 au 6 juillet 2005. -[s.l.] : [s.n.], 2005
[Communication]
DUGUÉ Élisabeth, MALOCHET Guillaume. Une légitimité professionnelle en débat(s) : le cas des directeurs de service de la Protection judiciaire de la jeunesse (Pjj) : communication au colloque Action publique et légitimité professionnelle, Aix-en-Provence, Lest et Iep, les 21 et 22 janvier 2005. -[s.l.] : [s.n.], 2005
[Communication]
DUGUÉ Élisabeth, RIST Barbara. Les frontières de la cité : des jeunes entre pays d'origine et société dite "d'accueil" : communication aux Rencontres jeunes et sociétés en Europe et autour de la Méditerranée, Atelier B3 Quartiers, intégration, mobilités (1), Marseille, octobre 2005. -[s.l.] : [s.n.], 2005
[Communication]
GUIBERT Rozenn. Le "genre" en pédagogie peut traverser des dispositifs gigognes pour construire la complexité : communication au Grand atelier Mcx La formation au défi de la complexité : interroger et modéliser les interventions de formation en situations complexes, Atelier 1A Interrogations critiques sur la complexité en formation, Lille, 18 et 19 septembre 2003. -[s.l.] : [s.n.], 09/2003
[Communication]
GUIBERT Rozenn. Un objectif de formation peut en cacher un autre : communication à la 5ème Biennale de l'éducation et de la formation, Paris, 12 au 15 avril 2000. -[s.l.] : [s.n.], 2000
[Communication]
GUIBERT Rozenn. Bousculer des illusions pour provoquer des changements culturels : communication au colloque de la Dflm (Didactique du français langue maternelle), Bruxelles, septembre 1998. -[s.l.] : [s.n.], 09/1998
[Communication]
GUIBERT Rozenn. À chaque public son dispositif de formation : comparaison de formations mises en place pour aider à la production des mémoires pour deux publics différents : futurs ingénieurs du Cnam et travailleurs sociaux préparant un Dheps : communication au colloque de l'Aecse/Crefi, Toulouse, 2-3-4 octobre 2000. -[s.l.] : [s.n.], 10/2000
[Communication]
GUIBERT Rozenn. Recherche-action dans les formations supérieures : écrire pour quels lecteurs ? : communication au colloque du Dheps Recherche-action dans les formations supérieures, Paris, février 2000. -[s.l.] : [s.n.], 02/2000
[Communication]
GUIBERT Rozenn, PETETIN Véronique. Adapter une proposition d'atelier d'écriture littéraire dans des formations d'adultes à l'écriture fonctionnelle : communication aux journées d'études Écriture et invention, IUFM d'Arras, les 16 et 17 avril 2002. -[s.l.] : [s.n.], 2002
[Communication]
BARBIER Jean-Marie. Enseignement supérieur et professionnalisation : communication au colloque Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur, Insieta, 23 juin 2003. -[s.l.] : [s.n.], 06/2003
[Communication]
BARBIER Jean-Marie. Tendances d'évolution de la formation et place du partenariat : communication au colloque Estado actual da investigaçao em formaçao, maio 1994, Monte de Caparica, Portugal. -[s.l.] : [s.n.], 05/1994
[Communication]
BARBIER Jean-Marie. La démarche de projet en formation et dans la vie sociale : réflexions sur son développement : communication au Rendez-vous d'Émergences, 11 janvier 1990. -[s.l.] : [s.n.], 01/1990
[Communication]
SCHWARTZ Bertrand. Lutter contre la précarité et la vulnérabilité de l'emploi : l'expérience du programme "nouvelles qualifications", in : Actes du colloque international organisé par l'association francophone d'éducation comparée. -[s.l.] : [s.n.], 05/1991
[Communication]
BARBIER Jean-Marie. La formation des adultes : crises et recompositions : communication au deuxième colloque européen de l'Esrea, 17 septembre 1998. -[s.l.] : [s.n.], 09/1998
[Ouvrage]
MONASTA Attilio (dir.). Les enfants de Japhet : un programme européen pour la nouvelle professionnalité des enseignants et formateurs. -[s.l.] : [s.n.], 1989
[Dossier documentaire]
Critiques d'ouvrages de sciences sociales. -[s.l.] : [s.n.], 01/1981
[Acte de colloque]
Eurotecnet. L'investissement formation dans les PME. -[s.l.] : [s.n.], 05/1988
[Étude et rapport]
FAVREAU-HERBRETEAU Anita. Pratiques de formation : inventaire -[s.l.] : [s.n.], 1979

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