Abandon formation

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Thesaurus

= Abandon stage

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A utiliser dans le contexte de la formation professionnelle continue et de l'éducation permanente.

Documents (Descripteurs) :

[Étude et rapport]
Cedefop. Stemming the tide : tackling early leaving from vocational education and training in times of crises : synthesis report of Cedefop/ReferNet survey. -Luxembourg : Office des publications de l'Union européenne, 2023
[Étude et rapport]
Inspection générale des affaires sociales, EMMANUELLI Julien, FROSSARD Jean-Baptiste, VINCENT Bruno. Lieux de vie et accompagnement des personnes âgées en perte d'autonomie : les défis de la politique domiciliaire : se sentir chez soi où que l'on soit. -Paris : Igas, 03/2024
[N° spécial revue]
Varia. Savoirs, 2022
[N° spécial revue]
Varia. Revue française de pédagogie, 07/2022
[Étude et rapport]
Cedefop, HIPPE Ralph, JAKUBOWSKI Maciej. Expected early leaving among native and migrant students : evidence from PISA for EU member states. -Luxembourg : Office des publications de l'Union européenne, 12/2022
[N° spécial revue]
CHACHKINE Elsa (coord.). Accompagnement doctoral. Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur [en ligne], 2023
[N° spécial revue]
BLANCHARD Marianne (coord.), CARDON-QUINT Clémence (coord.), FROUILLOU Leïla (coord.), HUITRIC Solenn (coord.). Les parcours de formation au prisme des mobilités. Formation emploi, 2021
[Étude et rapport]
Cedefop, PSIFIDOU Irene, MOURATOGLOU Nikolaos, FARAZOULI Alexandra, HARRISON Cynthia. Minimising early leaving from vocational education and training in Europe : career guidance and counselling as auxiliary levers. -Luxembourg : Office des publications de l'Union européenne, 2022
[N° spécial revue]
Varia. L'Orientation scolaire et professionnelle, 06/2021
[Acte de colloque]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, BLANCHARD Marianne (coord.), BOUDESSEUL Gérard (coord.), COUPPIÉ Thomas (coord.), ÉPIPHANE Dominique (coord.), GIRET Jean-François (coord.), LEMISTRE Philippe (coord.), MANIFET Christelle (coord.), MÉNARD Boris (coord.), SACCOMANNO Benjamin (coord.), SOLDANO Catherine (coord.). Sélections, du système éducatif au marché du travail : XXVIèmes journée du longitudinal, Toulouse, 12-13 novembre 2020. -Marseille : Céreq, 2021
[N° spécial revue]
BONLEU Antoine, JOSEPH Olivier, SULZER Emmanuel, TOUTIN Marie-Hélène. Construire les compétences de demain dans le BTP. Céreq bref, 2020
[Chapitre d'ouvrage]
WITTORSKI Richard. Professionnalisation et abandons, in : Guillaumin Catherine (dir.), Pesce Sébastien (dir.), Renier Samuel (dir.), Rusch Emmanuel (dir.).- De l'abandon à l'engagement en formation : enjeux singuliers des parcours de professionnalisation. -Tours : Presses universitaires François-Rabelais, 2018
[Ouvrage]
GUILLAUMIN Catherine (dir.), PESCE Sébastien (dir.), RENIER Samuel (dir.), RUSCH Emmanuel (dir.). De l'abandon à l'engagement en formation : enjeux singuliers des parcours de professionnalisation. -Tours : Presses universitaires François-Rabelais, 2018
[N° spécial revue]
CHARTIER Philippe (coord.), LOARER Even (coord.). Varia. L'Orientation scolaire et professionnelle, 04/2018
[Étude et rapport]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, MORA Virginie. Quand les bacheliers reprennent des études : qui, pourquoi, comment, quels effets sur l'insertion ? -Marseille : Céreq, 11/2014
[Étude et rapport]
Commission européenne, Education, audiovisual and culture executive agency, Eurydice, Cedefop. Réduire l'abandon précoce de l'éducation et de la formation en Europe : stratégies, politiques et mesures. -Luxembourg : Office des publications officielles des communautés européennes, 11/2014
[Étude et rapport]
Ministère de l'éducation nationale, Institut national de recherche pédagogique, Centre national de télé-enseignement, BOURDONCLE Raymond. S'inscrire, travailler, persévérer : les premiers mois d'une formation de promotion sociale au Cnte. -Paris : Ministère de l'éducation nationale, 06/1979
[Étude et rapport]
Ministère de l'éducation nationale, Centre lillois d'études et de recherches sociologiques et économiques, Centre d'études et de recherches sur les qualifications, BENTABET Elyes, CART Benoît, HENGUELLE Valérie, TOUTIN Marie-Hélène, KOGUT-KUBIAK Françoise (collab.). Jeunes et entreprises face aux ruptures de contrat d'apprentissage : étude sur les effets de ruptures de contrat d'apprentissage sur les trajectoires des jeunes et sur les pratiques des entreprises. -Paris : Direction générale de l'enseignement scolaire, 07/2012
[N° spécial revue]
Varia. Revue européenne de formation professionnelle, 2009
[Thèse ou HDR]
BOURDONCLE Raymond. Le public et les résultats des enseignements de promotion sociale au Ministère de l'Éducation nationale : analyse utilitariste des comportements d'inscription et d'abandon. -Paris : Université de Paris V, 1983
[N° spécial revue]
CART Benoît, TOUTIN TRELCAT Marie-Hélène, HENGUELLE Valérie. Contrat d'apprentissage : les raisons de la rupture. Bref du Céreq, 03/2010
[Article]
BOURDONCLE Raymond. L'abandon dans les enseignements de promotion sociale. Revue française de sociologie, 03/1986
[N° spécial revue]
BEAUPÈRE Nathalie, BOUDESSEUL Gérard. Quitter l'université sans diplôme : quatre figures du décrochage étudiant. Bref du Céreq, 06/2009
[Étude et rapport]
Centre de recherche en économie et management, Centre nantais de sociologie, Université de Bourgogne, BEAUPÈRE Nathalie, CHALUMEAU Lucile, GURY Nicolas, HUGRÉE Cédric, GRUEL Louis (préf.). L'abandon des études supérieures : rapport réalisé pour l'Observatoire national de la vie étudiante. -Paris : La documentation française, 2007
[Étude et rapport]
Assemblée permanente des chambres de métiers, Sygil. Les ruptures de contrat d'apprentissage. -Paris : APCM, 1999

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