De l'expérience formatrice à l'expérience apprenante : genèse et perspectives pour une mise en récit d'un processus de professionnalisation.

Article

Auteur(s) : ROGER Lucie, JORRO Anne, MAUBANT Philippe
Phronesis [en ligne], vol. 3, n° 1-2, janv.-avr. 2014, pp. 28-37

Thème : Articulation formation-travail
Mots-clés : Expérience, Formation expérientielle, Récit, Professionnalisation

Url : https://doi.org/10.7202/1024586ar

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