Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
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Valoriser et développer l'intelligence dans des situations critiques : les défis pour le formateur en milieu de travail.
Article
Auteur(s) : PACQUOLA Mariachiara
Travail et apprentissages, n° 20, août 2020, pp. 110-131 Thème : Articulation formation-travail
Mots-clés : Formation situation travail, Didactique professionnelle, Analyse travail, Conception action formation
Travail et apprentissages, n° 20, août 2020, pp. 110-131 Thème : Articulation formation-travail
Mots-clés : Formation situation travail, Didactique professionnelle, Analyse travail, Conception action formation
Annexes : bibliographie
Résumé : Cet article vise à l'analyse du travail et à la conception de formations en situation de travail pour des PME de la chaussure de luxe en Italie. Il a pour but de montrer comment et à quelles conditions un formateur en milieu de travail peut conduire une démarche de didactique professionnelle depuis l'analyse du travail jusqu'à la conduite de la formation, en un temps court. [résumé auteure]
Résumé : Cet article vise à l'analyse du travail et à la conception de formations en situation de travail pour des PME de la chaussure de luxe en Italie. Il a pour but de montrer comment et à quelles conditions un formateur en milieu de travail peut conduire une démarche de didactique professionnelle depuis l'analyse du travail jusqu'à la conduite de la formation, en un temps court. [résumé auteure]
Contenu dans :
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[N° spécial revue]
MAYEN Patrick (coord.). Varia. Travail et apprentissages, 08/2020
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TRA
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Salle de lecture |
disponible (Document N° : 26674) |
