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Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
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Comment peut-on être formateur.ice en FLMA ? : approche de l'ethos discursif des formateur.ice.s en formation linguistique des migrant.e.s adultes.

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Master formation
Auteur(s) : VEILHAN Marie-Laure
Paris : Cnam, 2023, 135 p. + ann.

Thème : Métier formation
Mots-clés : Formateur, Immigré, Français langue étrangère, Identité professionnelle
Spécialité : Master Conception et pratique de la recherche en formation des adultes
Directeur : Pascal Roquet



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VEI

Réserve
disponible
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