Former des ingénieurs à la responsabilité environnementale au Maghreb ? : points communs, divergences et interstices heuristiques, in : El Amdouni Sonia (dir.), Gardelle Linda (dir.), Benguerna Mohamed (dir.), Ajana Souad (dir.).- Les formations d'ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb.

Chapitre d'ouvrage

Auteur(s) : ADAM Catherine, PLAUD Cécile, HADDOUCHANE Zineb Ait
Nîmes : Champ social, 2022, pp. 157-174
Coll. Utilité sociale de la recherche en SHS

Thème : Filière formation
Mots-clés : Ingénieur, Grande école, Transition écologique, Écologie, Afrique du Nord, Responsabilité sociale entreprise

Contenu dans :

[Ouvrage]
EL AMDOUNI Sonia (dir.), GARDELLE Linda (dir.), BENGUERNA Mohamed (dir.), AJANA Souad (dir.), OBERTELLI Patrick (préf.), WITTORSKI Richard (préf.). Les formations d'ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb. -Nîmes : Champ social, 2022

Voir aussi :

[Ouvrage]
COADOUR Damien (coord.), ADAM Catherine (coord.), GRÖVEL Angèle (coord.), DJENNADI Lydia (coord.). Livret RIIME de recommandations et de bonnes pratiques pour mieux former les ingénieurs aux enjeux environnementaux. -Nîmes : Champ social, 2022

Cote	Localisation	Situation
ELA	Salle de lecture Dossiers auteurs	disponible (Document N° : 29553)

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