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Étude et rapport [2]
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OU
ET
OU / ET
ROMAINVILLE Marc (dir.), GOASDOUÉ Rémi (dir.), VANTOUROUT Marc (dir.) Bruxelles : De Boeck, 2013 | 372 p.
Mots-clés : Enseignement supérieur ; Évaluation ; Évaluation formation ; Évaluation formative ; Expérience ; Professionnalité ; Technologie éducative ; Effet formation ; Programme formation ; Évaluation recherche ; Évaluation personne ; Enseignant chercheur
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gerer mes paniers
DEMOUGEOT-LEBEL Joëlle, RICCI Jean-Louis, ROMAINVILLE Marc Savoirs, n° 28, 2012 H
Mots-clés : Analyse pratiques ; Formation enseignant ; Développement professionnel ; Université
Fondation Roi Baudouin, LEPAGE Pascale, ROMAINVILLE Marc Bruxelles : Fondation Roi Baudouin, 03/2009 | 90 p. H
Mots-clés : Tuteur ; Fonction tutorale ; Belgique
BEDIN Véronique (dir.), JORRO Anne (préf.), PELLETIER Guy, FERRÁNDEZ BERRUECO Reina, MURDOCH Jake, CYTERMANN Jean-Richard, FAVE-BONNET Marie-Françoise, MACARIE-FLORÉA Monica-Roxana, DANVERS Francis, MICHAUT Christophe, YOUNÈS Nathalie, LANARÈS Jacques, DAYDÉ Virginie, CROS Françoise, ROMAINVILLE Marc, REGE COLET Nicole Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2009 | 329 p.
Mots-clés : Évaluation ; Université ; Enseignement supérieur ; Recherche ; Conseil ; Audit ; Europe ; Cne ; Auto-évaluation ; Qualité formation ; Orientation professionnelle ; Étudiant ; Doctorant ; Formation enseignant ; Enseignant chercheur ; Évaluation formative
FRENAY Mariane, NOËL Bernadette, PARMENTIER Philippe, ROMAINVILLE Marc Bruxelles : De Boeck et Larcier, 1998 | 183 p.
Mots-clés : Étudiant ; Enseignement supérieur ; Philosophie éducation ; Apprentissage ; Pédagogie ; Tuteur
ROMAINVILLE Marc Bruxelles : De Boeck-Wesmael, 1993 | 122 p.
Mots-clés : Apprentissage ; Métacognition ; Étudiant
ROMAINVILLE Marc, GENTILE Concetta Paris : Éd. d'organisation, 1990 | 160 p.
Mots-clés : Apprentissage ; Prise note ; Résumé ; Schéma ; Temps ; Méthodologie
Facultés universitaires Notre-Dame de la Paix, Département éducation et technologie, ROMAINVILLE Marc, BIASIN-GENTILE C. , 06/1988 | 12 p.
Mots-clés : Apprentissage ; Pédagogie ; Enseignement supérieur ; Étudiant