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OU
ET
OU / ET
FAINGOLD Nadine Dijon : Raison et passions, 2022 | pp. 234-245
Mots-clés : Recherche éducation ; Recherche formation ; Méthodologie entretien ; Entretien explicitation
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gerer mes paniers
FAINGOLD Nadine Paris : L'Harmattan, 2020 | 216 p.
Mots-clés : Entretien explicitation ; Méthodologie entretien ; Accompagnement ; Histoire vie
FAINGOLD Nadine (dir.) [s.l.] : [s.n.], 05/2019 | 146 p.
Mots-clés : Analyse pratiques ; Professionnalisation ; Compétence ; Entretien explicitation ; Réflexivité ; Infirmier ; Formation enseignant
FAINGOLD Nadine [s.l.] : [s.n.], 06/2016 | 5 p. H
Mots-clés : Professionnalisation ; Dispositif formation ; Formation formateur ; Université
FAINGOLD Nadine [s.l.] : [s.n.], 2016 | 109 p. H
Mots-clés : Analyse pratiques ; Entretien explicitation ; Identité professionnelle ; Geste professionnel ; Émotion
FAINGOLD Nadine Paris : L'Harmattan, 2015 | pp. 53-90
Mots-clés : Identité professionnelle ; Entretien explicitation ; Parcours formation ; Biographie
FAINGOLD Nadine Revue de l'analyse de pratiques professionnelles [en ligne], n° 6, 2015 H
Mots-clés : Analyse pratiques ; Entretien explicitation ; Savoir implicite ; Professionnalisation
FAINGOLD Nadine Revue de l'analyse de pratiques professionnelles [en ligne], n° 3, juin 2014 H
Mots-clés : Analyse pratiques ; Entretien explicitation ; Méthodologie
FAINGOLD Nadine Paris : L'Harmattan, 2014 | pp. 39-60
Mots-clés : Méthodologie entretien ; Méthodologie recherche ; Analyse pratiques ; Protection judiciaire de la jeunesse
FAINGOLD Nadine Présences [en ligne], vol. 6, 2014 H
Mots-clés : Identité professionnelle ; Histoire vie ; Entretien explicitation
FAINGOLD Nadine Paris : L'Harmattan, 2011 | pp. 115-159
Mots-clés : Analyse activité ; Analyse pratiques ; Méthodologie entretien ; Protection judiciaire de la jeunesse ; Action éducative en milieu ouvert ; Enseignement adapté
École nationale de protection judiciaire de la jeunesse, Cnam, Centre de recherche sur la formation, FAINGOLD Nadine (coord.), DEBRIS Sylvie, FLYE SAINTE MARIE Anne, WITTORSKI Richard Roubaix : Enpjj, 11/2009 | 167 p.
Mots-clés : Éducateur ; Action éducative en milieu ouvert ; Analyse pratiques ; Méthodologie entretien ; Expérience professionnelle ; Savoir-faire ; Professionnalisation
FAINGOLD Nadine, DEBRIS Sylvie, WITTORSKI Richard, FLYE SAINTE MARIE Anne, DUPUIS Pierre-André Les Cahiers dynamiques, n° 41, mai 2008
Mots-clés : Éducateur ; Action éducative en milieu ouvert ; Analyse pratiques ; Savoir-faire ; Ile de France ; Lorraine ; Champagne-Ardenne
FAINGOLD Nadine Expliciter, n° 74, mars 2008
Mots-clés : Entretien ; Méthodologie entretien ; Éducateur ; Analyse activité ; Protection judiciaire de la jeunesse ; Action éducative en milieu ouvert
FAINGOLD Nadine Expliciter, n° 73, fév. 2008
Mots-clés : Éducateur ; Analyse activité ; Méthodologie entretien ; Protection judiciaire de la jeunesse ; Action éducative en milieu ouvert
Cnam, Centre de recherche sur la formation, Laboratoire interuniversitaire des sciences de l'éducation et de la communication, Groupe de recherche sur l'explicitation et la prise de conscience, FAINGOLD Nadine (coord.), FLYE SAINTE MARIE Anne (coord.), WITTORSKI Richard (coord.), DEBRIS Sylvie, DUPUIS Pierre-André, ESPINOSA Gaëlle, IGUENANE Jacqueline, LESOURD Francis, MOUCHET Alain, PEYRET Nicole Paris : Cnam, 09/2007 | pag. mult.
Mots-clés : Éducateur ; Protection enfance ; Action éducative en milieu ouvert ; Analyse activité ; Savoir-faire ; Apprentissage ; Expérience professionnelle ; Professionnalisation ; Lorraine ; Champagne-Ardenne ; Ile de France ; Entretien
CHARTIER Jocelyne, DEVINEAU-MALBEC Annie, FAINGOLD Nadine, FAVE-BONNET Marie-Françoise, FERRY Gilles, VILLERS Dominique Paris : Université de Paris X, 1993 | 150 p.
Mots-clés : Formation enseignant ; Formation expérientielle
Groupe de recherche sur l'explicitation et la prise de conscience, FAINGOLD Nadine Paris : Grex, 05/1992 | 8 p.
Mots-clés : Entretien ; Étude de cas
Groupe de recherche sur l'explicitation et la prise de conscience, VERMERSCH Pierre, FAINGOLD Nadine Paris : Grex, 05/1992 | 23 p.
Mots-clés : Entretien ; Méthodologie entretien ; Étude de cas
