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Documents (Descripteurs) :

[Ouvrage]
PIRARD Florence (dir.), ZOGMAL Marianne (dir.), GARNIER Pascale (dir.). Pratiques et politiques en petite enfance : perspectives internationales. -Bruxelles, Berne : Peter Lang, 2024
[Ouvrage]
DUPRIEZ Vincent (dir.), PÉRISSET BAGNOUD Danièle (dir.), TARDIF Maurice (dir.). Les pénuries dans l'enseignement : marchés du travail, attractivité et expériences. -Paris, Québec : Hermann;Presses de l'Université Laval, 2023
[N° spécial revue]
BOISSINOT Alain (coord.), LESSARD Claude (coord.). Enseignant, un métier d'avenir. Revue internationale d'éducation Sèvres, 12/2023
[Ouvrage]
RAYNA Sylvie (dir.), GARNIER Pascale (dir.). Transitions dans la petite enfance : recherches en Europe et au Québec. -Berne : Peter Lang, 2017
[N° spécial revue]
CHESNÉ Jean-François (coord.), YEBBOU Johan (coord.). L'enseignement des mathématiques. Revue internationale d'éducation Sèvres, 09/2023
[N° spécial revue]
CHAMPIN Hervé (coord.), DENIS Jean-Michel (coord.), DRESSEN Marnix (coord.), VINCENT Catherine (coord.). Relations professionnelles, une histoire sans fin ? La Nouvelle revue du travail, 09/2022
[N° spécial revue]
AKKARI Abdeljalil (coord.), KALUBI Jean-Claude (coord.). L'expérience du handicap à l'école. Revue internationale d'éducation Sèvres, 04/2023
[Ouvrage]
BERNARD Sophie. UberUsés : le capitalisme racial de plateforme à Paris, Londres et Montréal. -Paris : Puf, 2023
[Ouvrage]
VULTUR Mircea (dir.). Les plateformes de travail numériques : polygraphie d'un nouveau modèle organisationnel. -Paris, Québec : Hermann;Presses de l'Université Laval, 2023
[Ouvrage]
BODERGAT Jean-Yves (dir.), VERQUIN SAVARIEAU Béatrice (dir.), WITTORSKI Richard (dir.). L'accompagnement et l'apprentissage du métier d'encadrant. -Londres : ISTE Éditions, 2020
[N° spécial revue]
RAYOU Patrick (coord.), VÉRAN Jean-Pierre (coord.). Travailler en collaboration à l'école. Revue internationale d'éducation Sèvres, 09/2022
[N° spécial revue]
WEINSTEIN José (coord.), ZETTELMEIER Werner (coord.). Les syndicats d'enseignants au XXIème siècle. Revue internationale d'éducation Sèvres, 12/2022
[N° spécial revue]
BUISSON-FENET Hélène (coord.), TENNE Yannick (coord.). La santé à l'école. Revue internationale d'éducation Sèvres, 04/2022
[Ouvrage]
MARCEL Jean-François (dir.), TARDIF Maurice (dir.), PIOT Thierry (dir.). Trente ans de politiques de professionnalisation des enseignants : regards internationaux. -Toulouse : Presses universitaires du Midi, 2022
[N° spécial revue]
Varia. Revue française de pédagogie, 07/2021
[N° spécial revue]
BECQUET Valérie (coord.). (S)'éduquer par l'engagement. Revue internationale d'éducation Sèvres, 12/2021
[N° spécial revue]
MOREL Stanislas (coord.), PESLE Manon (coord.). Approches territoriales et partenariales de la réussite éducative. Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, 2020
[Étude et rapport]
Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire, BERTHET Thierry, LONGO Maria Eugenia, BIDART Claire, ALFONSI Jérémy, NOËL Marjolaine. Les rapports au travail des jeunes en situation de vulnérabilité : dynamiques sociales, action publique et expériences individuelles en France et au Québec. -Paris : Injep, 03/2021
[Ouvrage]
JETTÉ Christian (dir.), LENZI Catherine (dir.). Les territoires de l'intervention à domicile : regards croisés France-Québec. -Paris : L'Harmattan, 2020
[Étude et rapport]
Université de Montréal, Faculté de l'éducation permanente, GAUTHIER Fernand. Quelques conditions pratiques de la recherche-action dans les universités. -Montréal : Université de Montréal, 10/1981
[Étude et rapport]
Université de Montréal, Faculté de l'éducation permanente, GAUTHIER Fernand, BARIBEAU Colette. Développement d'un plan de recherche-action et formation pratique des enseignants. -Montréal : Université de Montréal, 06/1981
[Étude et rapport]
Université de Montréal, Faculté de l'éducation permanente, LABEARRE Françoise, SENÉCAL André, THERRIEN Rita. Besoins de formation et hypothèses de programmes en animation : consultation auprès de quatre clientèles-cibles : CLSC ; groupes de promotion féminine ; groupes de quartier ; animateurs auprès de clientèles spécifiques. -Montréal : Université de Montréal, 03/1980
[Étude et rapport]
Université de Montréal, Faculté de l'éducation permanente, PAQUET Pierre. De l'école (usine) à l'usine (école) : le congé-éducation payé. -Montréal : Université de Montréal, 11/1980
[Étude et rapport]
Université de Montréal, Faculté de l'éducation permanente, DORAY Pierre, PAQUET Pierre, THERRIEN Rita. Les fonctions sociales de l'éducation des adultes : les "étudiants adultes" à l'Université de Montréal (automne 1979). -Montréal : Université de Montréal, 11/1980
[Étude et rapport]
Unesco, DIEUZEIDE Henri, OELLER Helmut (préf.). Systèmes multi-média : compendium international : 11 descriptions de projets de systèmes combinés d'enseignement dans 8 pays. -Munich : Internationales zentralinstitut für das jugend und bildungsfernsehen, 1970
[Étude et rapport]
Commission d'étude sur la formation des adultes. Apprendre : une action volontaire et responsable : énoncé d'une politique globale de l'éducation des adultes dans une perspective d'éducation permanente : abrégé. -Montréal : Gouvernement du Québec, 02/1982
[N° spécial revue]
DE KETELE Jean-Marie (coord.). La recherche en éducation. Revue internationale d'éducation Sèvres, 12/2020
[Article]
GENIN Émilie, LAROCHE Mélanie, MARCHADOUR Guénolé. Gender equality in the workplace in Quebec : strategic priority for employers or partial response to institutional pressures ? Equality, diversity and inclusion [en ligne], 12/2020
[Ouvrage]
DESCARRIES-BÉLANGER Francine. L'école rose... et les cols roses : la reproduction de la division sociale des sexes. -Québec : Éd. Saint-Martin, 1980
[N° spécial revue]
GANEM Valérie (coord.), GERNET Isabelle (coord.). Quelle psychodynamique, pour quel travail, pour qui ? Travailler, 2020
[N° spécial revue]
L'éducation au Québec Éducation et développement, 02/1974
[N° spécial revue]
GAUDRON Jean-Philippe (dir.). Genre, rapports sociaux de sexe et orientation. L'Orientation scolaire et professionnelle, 06/2020
[N° spécial revue]
OLRY-LOUIS Isabelle (dir.). Migrations internationales et orientation. L'Orientation scolaire et professionnelle, 09/2020
[Ouvrage]
PINEAU Gaston (coord.), SOLAR Claudie (coord.). Une place au soleil pour les formateurs d'adultes : rapport des journées d'étude sur les rôle et statut du formateur d'adultes en milieu scolaire au Québec : tenues les 25-26-27 avril 1980. -Montréal : Université de Montréal, 1980
[N° spécial revue]
LALLE Philippe (coord.). La pédagogie universitaire. Revue internationale d'éducation Sèvres, 04/2019
[Étude et rapport]
BAÏZ Adam, BONO Pierre-Henri, DEBU Sandra, DESPLATZ Rozenn, LACOUETTE-FOUGÈRE Clément, TRANNOY Alain. Vingt ans d'évaluations d'impact en France et à l'étranger : analyse comparée des pratiques dans six pays. -Paris : France stratégie, 12/2019
[Ouvrage]
GHOUATI Ahmed (dir.). Professionnalisation des formations : employabilité et insertion des diplômés du supérieur. -Clermont-Ferrand : Presses universitaires Blaise Pascal, 2019
[Ouvrage]
DOUCET Manon (dir.), THÉRIAULT Marie (dir.). L'adulte en formation... pour devenir soi : espaces, passages, débats et défis. -Québec : Presses de l'Université du Québec, 2019
[N° spécial revue]
GERNET Isabelle (coord.), ROLO Duarte (coord.). Les pratiques en psychodynamique du travail : partie II. Travailler, 2019
[Étude et rapport]
Laboratoire de sociologie du changement des institutions, Centre de recherche sur les innovations sociales dans l'économie sociale, les entreprises et les syndicats, BELANGER Paul R., LAPOINTE Paul-André, LÉVESQUE Benoît, UHALDE Marc. Transformations et innovations sociales dans les entreprises : état de la situation au Québec et en France pour les décennies 1980 et 1990. -Paris, Montréal : Iresco;Université du Québec, 02/2002
[Ouvrage]
BOYÉ Julien, BARATA Yohan, DE BOEVE Edwin (préf.). Travail social autour du monde. -Lyon : Chronique sociale, 2017
[Ouvrage]
AVENEL Cyprien (dir.), BOURQUE Denis (dir.). Les nouvelles dynamiques du développement social. -Nîmes : Champ social, 2017
[N° spécial revue]
Varia. L'Orientation scolaire et professionnelle, 12/2017
[Article]
GILLET Anne. Les transformations socioprofessionnelles de l'encadrement de premier niveau : une comparaison France-Québec. Relations industrielles, 2010
[Ouvrage]
AZAÏS Christian (dir.), CARLEIAL Liana (dir.). La "zone grise" du travail : dynamiques d'emploi et négociation au Sud et au Nord. -Bruxelles : Peter Lang, 2017
[Acte de colloque]
BALDELLI Brigitte (dir.), BELHADJ-ZIANE Kheira (dir.), BOUCHER Manuel (post.). Transformations sociales et transformations de l'intervention sociale : vers un renouvellement des postures professionnelles et scientifiques de l'intervention sociale. -Paris : L'Harmattan, 2017
[N° spécial revue]
La professionnalisation dans l'enseignement supérieur : formes et effets variés. Formation emploi, 04/2017
[Ouvrage]
CHRISTEN Carole (dir.), BESSE Laurent (dir.). Histoire de l'éducation populaire : 1815-1945 : perspectives françaises et internationales. -Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2017
[Ouvrage]
PELLETIER Guy (dir.). La gouvernance en éducation : régulation et encadrement dans les politiques éducatives. -Bruxelles : De Boeck université, 2009
[Ouvrage]
AZÉMA Bernard, BARREYRE Jean-Yves, CHAPIREAU François, JAEGER Marcel. Classification internationale des handicaps et santé mentale. -Paris, Lyon : Centre technique national d'études et de recherches sur les handicaps et les inadaptations;Groupe français d'épidémiologie psychiatrique, 2001
[N° spécial revue]
AMOSSÉ Thomas (coord.), DENIS Jean-Michel (coord.). La discrimination syndicale en question : un panorama international. Travail et emploi, 04/2016
[Article]
PENNAFORTE Antoine. Manager les formation-emploi pour développer l'implication : le cas du modèle canadien d'éducation coopérative. Management & avenir [en ligne], 2016
[N° spécial revue]
MAKDESSI Yara (coord.), OUTIN Jean-Luc (coord.). Handicap, âge, dépendance : quelles populations ? Revue française des affaires sociales, 10/2016
[N° spécial revue]
GAUTHIER Roger-François (coord.). Ce que l'école enseigne à tous. Revue internationale d'éducation Sèvres, 12/2016
[N° spécial revue]
Varia. L'Orientation scolaire et professionnelle, 12/2016
[N° spécial revue]
Varia. Formation emploi, 04/2016
[N° spécial revue]
BARBUSSE Béatrice (coord.), SARFATI François (coord.). Sport et entreprise, un mariage de raison(s) ? Sociologies pratiques, 2016
[N° spécial revue]
FORESTIER Christian (coord.). Formation professionnelle et employabilité. Revue internationale d'éducation Sèvres, 04/2016
[Chapitre d'ouvrage]
ROGER Lucie, MAUBANT Philippe. L'approche par compétence : de ses utopies à ses impensés, in : Fernagu Oudet Solveig (dir.), Batal Christian (dir.).- (R)évolution du management des ressources humaines : des compétences aux capabilités. -Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2016
[Ouvrage]
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes, SANTELMANN Paul (coord.). Évaluer et certifier en formation professionnelle. -Arcueil : Éd. Éducation permanente, 2016
[Ouvrage]
WENTZEL Bernard (dir.), LUSSI BORER Valérie (dir.), MALET Régis (dir.). Professionnalisation de l'enseignement : fondements et retraductions. -Nancy : Presses universitaires de Nancy, 2015
[Ouvrage]
TARDIF Maurice (dir.), DESBIENS Jean-François (dir.). La vogue des compétences dans la formation des enseignants : bilan critique et perspectives d'avenir. -Paris, Sainte-Foy : Hermann;Presses de l'Université Laval, 2014
[N° spécial revue]
CAPDEVIELLE-MOUGNIBAS Valérie (coord.), KERGOAT Prisca (coord.). Formations par apprentissage et production des inégalités. L'Orientation scolaire et professionnelle, 06/2015
[Ouvrage]
BARRÈRE Anne (dir.), MAIRESSE François (dir.). L'inclusion sociale : les enjeux de la culture et de l'éducation. -Paris : L'Harmattan, 2015
[Ouvrage]
D'AMOURS Martine (dir.), SOUSSI Sid Ahmed (dir.), TREMBLAY Diane-Gabrielle (dir.), TERSSAC Gilbert de (préf.). Repenser le travail : des concepts nouveaux pour des réalités transformées. -Québec : Presses de l'Université du Québec, 2015
[Ouvrage]
STALDER Pia (dir.), TONTI Annick (dir.). La médiation interculturelle : représentations, mises en oeuvre et développement des compétences. -Paris : Éditions des archives contemporaines, 2014
[Acte de colloque]
CROS Françoise (coord.), BOMBARON Edwige (coord.), VITALI Marie-Laure (coord.). Doctorat et monde professionnel. -Paris : L'Harmattan, 2014
[N° spécial revue]
Varia. Formation emploi, 01/2015
[N° spécial revue]
Varia. Formation emploi, 07/2014
[Étude et rapport]
Université de Montréal, Institut de coopération pour l'éducation des adultes, Université de Sherbrooke, SOLAR Claudie, BARIL Daniel, LAUZON Nancy, ROUSSEL Jean-François. Pratiques et stratégies innovantes en formation en emploi dans les entreprises du Québec : lever les obstacles à la participation. -Montréal, Montréal, Sherbrooke : Université de Montréal;Institut de coopération pour l'éducation des adultes;Université de Sherbrooke, 04/2014
[N° spécial revue]
Varia. L'Orientation scolaire et professionnelle, 04/2014
[Ouvrage]
KLEIN Juan-Luis (dir.), LAVILLE Jean-Louis (dir.), MOULAERT Frank (dir.). L'innovation sociale. -Toulouse : Érès, 2014
[Ouvrage]
CARIGNAN Louise (dir.), FOURDRIGNIER Marc (dir.). Pratiques réflexives et référentiels de compétences dans les formations sociales. -Québec : Presses de l'Université du Québec, 2013
[N° spécial revue]
PÉREZ-ROUX Thérèse (coord.), SALANE Fanny (coord.). Identités professionnelles en crise(s) ? Recherche et formation, 2013
[N° spécial revue]
GERNET Isabelle (coord.). Suicide et travail : état de la recherche internationale. Travailler, 2014
[Ouvrage]
OLLIVIER Émile (dir.), CHALOM Maurice (collab.), TOUPIN Louis (collab.). La marginalité silencieuse : matériaux pour des pratiques d'alphabétisation auprès des publics immigrants. -Montréal : Cidihca, 1991
[N° spécial revue]
Varia. L'Orientation scolaire et professionnelle, 12/2013
[Acte de colloque]
GALVANI Pascal (coord.), CHAMPLAIN Yves de (coord.), NOLIN Danielle (coord.), DUBÉ Gabrielle (coord.). Moments de formation et mise en sens de soi : actes du 17ème symposium du Réseau québécois pour la pratique des histoires de vie, Pohénégamook, septembre 2010. -Paris : L'Harmattan, 2011
[N° spécial revue]
Varia. L'Orientation scolaire et professionnelle, 09/2013
[N° spécial revue]
Varia. Travail et emploi, 10/2012
[Étude et rapport]
Conseil économique, social et environnemental, DUHAMEL Éveline, JOYEUX Henri. Femmes et précarité. -Paris : Journaux officiels, 02/2013
[Étude et rapport]
Inspection générale des affaires sociales, BENSUSSAN Constance, BRANCHU Christine, LALOUE Frédéric. La politique d'égalité professionnelle en France : éléments de comparaison avec le Québec, la Belgique et la Suède. -Paris : Igas, 01/2013
[N° spécial revue]
LIMA Léa (coord.), ROUXEL Sylvie (coord.). Éducation populaire et intervention sociale. Agora débats/jeunesse, 2011
[N° spécial revue]
GAUSSEL Marie. Vers une école saine, éducation à la santé (volet 2). Dossier d'actualité Veille et analyses [en ligne], 09/2012
[Ouvrage]
PINEAU Gaston (coord.), LIÉTARD Bernard (coord.), CHAPUT Monique (coord.), BERGERON Marcel (préf.). Reconnaître les acquis : démarches d'exploration personnalisée. -Paris : L'Harmattan, 1997
[Chapitre d'ouvrage]
LIMA Léa. Les référentiels des dispositifs d'insertion professionnelle des jeunes au Québec, in : Papinot Christian (dir.), Vultur Mircea (dir.).- Les jeunesses au travail : regards croisés France-Québec. -Sainte-Foy : Presses de l'Université Laval, 2010
[N° spécial revue]
ALAOUI Driss (coord.). Éducation et formation interculturelles : regards critiques. Recherches en éducation [en ligne], 11/2010
[N° spécial revue]
Identité locale, identité professionnelle. Sociologie du Sud-Est, 06/1985
[N° spécial revue]
Les nouvelles technologies et l'exclusion. Ville école intégration, 12/1999
[N° spécial revue]
Varia. Revue des sciences de l'éducation, 2002
[Ouvrage]
TARDIF Maurice (dir.), LESSARD Claude (dir.), GAUTHIER Clermont (dir.), ALTET Marguerite, CALDERHEAD James, LÉVESQUE Marcienne, PERRENOUD Philippe, PINAR William F., THERRIEN Jacques, WIDEEN Marvin, BOOTE David, MAYER-SMITH Jolie, MOON Barbara. Formation des maîtres et contextes sociaux : perspectives internationales. -Paris : Puf, 1998
[Ouvrage]
BACHELART Dominique (coord.), PINEAU Gaston (coord.), MONTEAGUDO José Gonzales, LEJEUNE Philippe, BOUTINET Jean-Pierre, DELORY-MOMBERGER Christine, DOMINICÉ Pierre, BAUDOUIN Jean-Michel, MOLINIÉ Muriel, LESOURD Francis, DESMARAIS Danielle, DE SOUZA Elizeu Clementino, PEREIRA DE SOUSA Cynthia, CATANI Denice Barbara. Le biographique, la réflexivité et les temporalités : articuler langues, cultures et formation. -Paris : L'Harmattan, 2009
[Ouvrage]
HOFSTETTER Rita (éd.), SCHNEUWLY Bernard (éd.). Savoirs en (trans)formation : au coeur des professions de l'enseignement et de la formation. -Bruxelles : De Boeck, 2009
[Ouvrage]
DEPIREUX Julie (éd.), MANCO Altay A. (éd.). Formation d'adultes et interculturalité : innovations en pays francophones. -Paris : L'Harmattan, 2008
[Ouvrage]
SOLAR Claudie (dir.), HÉBRARD Pierre (dir.), WITTORSKI Richard, ARDOUIN Thierry, PRESSE Marie-Christine, KADDOURI Mokhtar. Professionnalisation et formation des adultes : une perspective universitaire France-Québec. -Paris : L'Harmattan, 2008
[N° spécial revue]
BAILLERGEAU Évelyne, SOULET Marc-Henry, LEPLAY Éliane, MARYNOWICZ-HETKA Ewa, LECLERCQ Gilles, KERN Dominique. La dimension formative du travail social. Savoirs, 2008
[Ouvrage]
LAVILLE Jean-Louis (dir.), GARDIN Laurent, BÉLANGER Paul, BOUCHER Jacques L., LÉVESQUE Benoît, LARRAECHEA Ignacio, NYSSENS Marthe, BUCOLO Elisabetta, FRAISSE Laurent, GUÉRIN Isabelle. L'économie solidaire : une perspective internationale. -Paris : Hachette, 2007
[N° spécial revue]
ROPÉ Françoise (coord.), SCHLEMMER Bernard (coord.), MAILLARD Fabienne, CHERQUI-HOUOT Isabelle, KATZ Serge, LE GALL Brice, GRANDGÉRARD Colette, POULY Marie-Pierre, RUFFIER Jean, GASPAR Jean-François, INVERNIZZI Antonnella, CABANES Robert, GEORGES Isabel, BARNIER Louis-Marie, VULTUR Mircea, MISSET Séverine, BRUCY Guy, GÉRARD Étienne, LEWANDOWSKI Sophie, AGULHON Catherine. Savoirs et expériences. Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, 2007
[Article]
LIMA Léa. Le recours à l'assistance : un risque ? Agora débats/jeunesse, 03/2007
[N° spécial revue]
Varia. Prospectives, 02/1977
[N° spécial revue]
Varia. Prospectives, 04/1977
[N° spécial revue]
Bilan et prospective de l'enseignement collégial : éléments pour une comparaison. Prospectives, 10/1977
[N° spécial revue]
Les dix ans des cégeps : tendances et orientations du symposium Cégepdix. Prospectives, 12/1977
[Acte de colloque]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, CART Benoît (éd.), GIRET Jean-François (éd.), GRELET Yvette (éd.), WERQUIN Patrick (éd.). Derrière les diplômes et certifications, les parcours de formation et leurs effets sur les parcours d'emploi : XVèmes journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, Lille, les 22 et 23 mai 2008. -Marseille : Céreq, 05/2008
[Chapitre d'ouvrage]
LIMA Léa. La construction sociétale de l'offre de travail des jeunes en France et au Québec, in : Laville Jean-Louis (dir.), La Rosa Michele (dir.).- La sociologie économique européenne : une voie franco-italienne. -Milan : FrancoAngeli, 2007
[Ouvrage]
LAVILLE Jean-Louis (dir.), LA ROSA Michele (dir.). La sociologie économique européenne : une voie franco-italienne. -Milan : FrancoAngeli, 2007
[Étude et rapport]
Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine, SOLAR Claudie, SOLAR-PELLETIER Laurence, SOLAR-PELLETIER Mathieu, BOUCHER Martine (collab.). Douze ans de recherche en alphabétisation des adultes en français au Canada : 1994-2005. -Montréal : Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine, 06/2006
[Ouvrage]
MAZERAN Jacques, EXPERTON William, FORESTIER Christian, GAURON André, GOURSAUD Serge, PRÉVOS Albert, SALMI Jamil, STEIER Francis. Les enseignements supérieurs professionnels courts : un défi éducatif mondial. -Paris : Hachette, 2007
[Chapitre d'ouvrage]
LIMA Léa. Le temps de l'insertion dans les politiques sociales, en France et au Québec, in : Bidart Claire (dir.).- Devenir adulte aujourd'hui : perspectives internationales. -Paris : L'Harmattan, 2006
[Ouvrage]
BIDART Claire (dir.). Devenir adulte aujourd'hui : perspectives internationales. -Paris : L'Harmattan, 2006
[N° spécial revue]
DA-LAGE-PY Émilie (coord.), VANDIEDONCK David (coord.), LE MAREC Joëlle, QUINTON Philippe, CRENN Gaëlle, DAVID Bruno, RAOUL Bruno, VERSPIEREN Marie-Renée, DE CRESCENZO Jean-Claude, GAUTHIER Gilles. Questions de terrains. Études de communication, 2002
[Acte de colloque]
MORVAN Yves (dir.). La formation tout au long de la vie : nouvelles questions, nouvelles perspectives : actes du colloque Rennes Métropole, les 6 et 7 mars 2006. Presses universitaires de Rennes, 2006
[Chapitre d'ouvrage]
LIÉTARD Bernard. Du "portfolio" nord-américain au "portefeuille de compétences" à la française : éléments pour une histoire sociale de la reconnaissance des acquis en France, in : Aubret Jacques (dir.).- Reconnaissance et validation des acquis : le portefeuille de compétences. -Paris : Université de Paris VIII, 1992
[Article]
LAVOIE Natalie, LÉVESQUE Jean-Yves, LAPOINTE Dominic. Mieux comprendre les obstacles qui entravent le retour en formation des adultes peu scolarisés. Savoirs, 2007
[N° spécial revue]
PETIT Laurent (dir.), THIBAULT Françoise (dir.), TREBBI Turid (dir.). Campus numériques, universités virtuelles, et caetera : tome 2. Distances et savoirs, 2006
[Chapitre d'ouvrage]
LIMA Léa. L'âge de l'État social : une comparaison France-Québec des systèmes d'"assistance jeunesse", in : Dang Ai-Thu (dir.), Outin Jean-Luc (dir.), Zajdela Hélène (dir.).- Travailler pour être intégré ? : mutations des relations entre emploi et protection sociale. -Paris : CNRS, 2006
[Communication]
LIMA Léa. Justice et jugement dans les politiques de lutte contre l'exclusion professionnelle au Québec et en France, in : Baron Cécile (coord.), Dugué Élisabeth (coord.), Nivolle Patrick (coord.).- La place des jeunes dans la cité. Tome 1 : de l'école à l'emploi ? -Paris : L'Harmattan, 2005
[Article]
LIMA Léa. De la construction d'une génération sacrifiée à la formation d'une "classe d'âge" : la requalification du problème social de la jeunesse au Québec entre 1983 et 2000. Sociologie et sociétés, 2006
[N° spécial revue]
LAVIELLE-GUTNIK Nathalie (coord.). L'autoformation : actualité et perspectives. Éducation permanente, 09/2006
[N° spécial revue]
Trajectoires sociales et bifurcations. Cahiers internationaux de sociologie, 2006
[N° spécial revue]
ESTÈBE Philippe (coord.), GERMAIN Annick (coord.). Le territoire : instrument providentiel de l'État social. Lien social et politiques, 12/2004
[Ouvrage]
FRAYSSE Bernard (dir.). Professionnalisation des élèves ingénieurs. -Paris : L'Harmattan, 2006
[Ouvrage]
SZYLAR Christian. L'apprentissage dans les organisations. -Paris, Paris : Hermès science publications;Lavoisier, 2006
[Ouvrage]
VALLÉRY Gérard (dir.), AMALBERTI René (dir.). L'analyse du travail en perspectives : influences et évolutions. -Toulouse : Octarès, 2006
[Étude et rapport]
Organisation de coopération et de développement économiques, Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement. L'évaluation formative : pour un meilleur apprentissage dans les classes secondaires. -Paris : OCDE, 2005
[N° spécial revue]
FICHEZ Élisabeth (dir.), GUILLEMET Patrick (dir.). Le temps du partenariat. Distances et savoirs, 2003
[N° spécial revue]
ALONZO Philippe (coord.), ANGELOFF Tania (coord.). Ouvrières : les dessous de l'embellie. Travail, genre et sociétés, 11/2002
[Ouvrage]
CROS Françoise (dir.). Préparer les enseignants à la formation tout au long de la vie : une priorité européenne ? -Paris : L'Harmattan, 2005
[Dossier documentaire]
LANDRY Francine. Bibliographie des documents québecois sur la reconnaissance des acquis extrascolaires. 05/1988
[Étude et rapport]
Cnam, Groupe de recherche interdisciplinaire sur les organisations et le travail, LIMA Léa. La prévention de la "dépendance sociale" chez les jeunes assistés sociaux au Québec : le recours à l'assistance comme comportement à risque. -Paris : Cnam, 2004
[Chapitre d'ouvrage]
LIMA Léa. De la prévention vers la prudence : la gestion des populations à risque social au Québec, in : Bouquet Brigitte (dir.).- La prévention : concept, politiques, pratiques en débat. -Paris : L'Harmattan, 2005
[Étude et rapport]
Unesco. La démocratisation de l'éducation. -Paris : Unesco, 1985
[N° spécial revue]
NAYMARK Jacques (dir.), DEPOVER Christian (dir.). E-formation : des enjeux aux usages. Distances et savoirs, 2003
[Ouvrage]
GUYOT Jean-Luc (dir.), MAINGUET Christine (dir.), VAN HAEPEREN Béatrice (dir.). La formation professionnelle continue : enjeux sociétaux. -Bruxelles : De Boeck et Larcier, 2005
[Article]
LIMA Léa. Prendre en compte la mise en oeuvre de l'action publique dans la comparaison : l'exemple de la lutte contre l'exclusion des jeunes. Revue internationale de politique comparée, 2004
[Ouvrage]
TOUSSAINT Rodolphe M.J. (dir.), XYPAS Constantin (dir.), FABRE Michel (post.). La notion de compétence en éducation et en formation : fonctions et enjeux. -Paris : L'Harmattan, 2004
[Thèse ou HDR]
LIMA Léa. L'État social et les jeunes : une comparaison France-Québec des systèmes d'assistance-jeunesse. -Marseille : Université de la Méditerranée, 2004
[Ouvrage]
BÉZILLE-LESQUOY Hélène. "L'autodidacte" : entre pratiques et représentations sociales. -Paris : L'Harmattan, 2003
[Acte de colloque]
Institut national pour la formation des adultes. Éducation et formation des adultes en France : les notions d'objectifs et de besoins, présentation et analyse de quelques expériences de formation. -Nancy : Infa, 01/1969
[Ouvrage]
DORAY Pierre (dir.), MAROY Christian (dir.). Les relations entre économie et éducation : vers de nouvelles régulations ? -Paris : L'Harmattan, 2003
[Ouvrage]
LENOIR Hugues (dir.), LIPIANSKY Edmond Marc (dir.), CROS Françoise, KADDOURI Mokhtar, CARRÉ Philippe, DOMINICÉ Pierre, PAIN Jacques, ARNAUD Michel, PERRIAULT Jacques, SERDIDI Mehdi, SOLAR Claudie, GUILLARD Christiane, COLIN Lucette, DELORY-MOMBERGER Christine, HESS Rémi, VILLE Patrice, WEIGAND Gaby, LAINÉ Alex, FARZAD Mehdi, FRIED Claude, ENGELMAJER Pascal. Recherches et innovations en formation. -Paris : L'Harmattan, 2003
[Ouvrage]
ABDALLAH-PRETCEILLE Martine. Former et éduquer en contexte hétérogène : pour un humanisme du divers. -Paris : Anthropos, 2003
[Ouvrage]
Organisation de coopération et de développement économiques. Au-delà du discours : politiques et pratiques de formation des adultes. -Paris : OCDE, 2003
[Ouvrage]
GUIR Roger (dir.). Pratiquer les Tice : former les enseignants et les formateurs à de nouveaux usages. -Bruxelles : De Boeck et Larcier, 2002
[N° spécial revue]
LEMIÈRE Séverine, SILVERA Rachel. Approches de la compétence et genre : une analyse à partir des inégalités salariales et de l'évaluation des emplois. Les Cahiers de l'Iretep, 02/2001
[Ouvrage]
RUBENSON Kjell (dir.), SCHUETZE Hans G. (dir.). Transition vers la société du savoir : politiques et stratégies pour promouvoir la participation et l'apprentissage chez les individus. -Vancouver : Institut des études européennes, 2000
[Acte de colloque]
VANDENBERGHE Vincent (dir.), MAROY Christian, ALALUF Mateo, BRIER Claire de, CONTER Bernard, BÉRET Pierre, DUPRAY Arnaud, JAMINON Christine, DORAY Pierre, BÉDUWÉ Catherine, CAHUZAC Éric, GIRET Jean-François, FUSULIER Bernard, NICAISE Ides. La formation professionnelle continue : transformations, contraintes et enjeux. -Louvain-la-Neuve : Bruylant-Academia, 2000
[Acte de colloque]
CARRÉ Philippe (dir.), MOISAN André (dir.). La formation autodirigée : aspects psychologiques et pédagogiques. -Paris : L'Harmattan, 2002
[Acte de colloque]
MOISAN André (dir.), CARRÉ Philippe (dir.). L'autoformation, fait social ? : aspects historiques et sociologiques. -Paris : L'Harmattan, 2002
[Ouvrage]
BOUDON Raymond, CUIN Charles-Henry, MASSOT Alain. L'axiomatique de l'inégalité des chances. -Paris : L'Harmattan, 2000
[Ouvrage]
LANDRY Carol (dir.), AGULHON Catherine (préf.). La formation en alternance : état des pratiques et des recherches. -Sainte-Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec, 2002
[Acte de colloque]
VOYER Brigitte (dir.), OLLIVIER Émile (collab.). Formateurs et formatrices d'adultes : identités professionnelles, pratiques et conditions de travail. -Montréal : Acfas, 2002
[Ouvrage]
RUANO-BORBALAN Jean-Claude (coord.). Éduquer et former : les connaissances et les débats en éducation et en formation. -Auxerre : Sciences humaines éditions, 2001
[Ouvrage]
WEINERT Patricia (dir.), BAUKENS Michèle (dir.), BOLLÉROT Patrick (dir.), PINESCHI-GAPENNE Marina (dir.), WALWEI Ulrich (dir.). L'employabilité : de la théorie à la pratique. -Berne : Peter Lang, 2001
[Acte de colloque]
Laboratoire d'économie et de sociologie du travail. Marchés du travail et différenciations sociales : approches comparatives : huitièmes journées de sociologie du travail. Atelier "Action publique, comparaisons internationales et marchés du travail" ; Atelier "Acteurs sociaux et marchés du travail". -Aix-en-Provence : CNRS;Lest, 06/2001
[Ouvrage]
FABLET Dominique (coord.). La formation des formateurs d'adultes. -Paris : L'Harmattan, 2001
[Ouvrage]
TREMBLAY Diane-Gabrielle (dir.), DORAY Pierre (dir.). Vers de nouveaux modes de formation professionnelle ? : rôle des acteurs et des collaborations. -Sainte-Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec, 2000
[Ouvrage]
PELLETIER Guy (dir.), CHARRON Richard (dir.). Diriger en période de transformation. -Montréal : Afides, 1998
[Étude et rapport]
Conseil supérieur de l'éducation. La reconnaissance des acquis : une responsabilité politique et sociale. -Sainte-Foy (Québec) : Conseil supérieur de l'éducation, 2000
[Étude et rapport]
Conseil supérieur de l'éducation. Éducation et nouvelles technologies : pour une intégration réussie dans l'enseignement et l'apprentissage. -Sainte-Foy (Québec) : Conseil supérieur de l'éducation, 12/2000
[Ouvrage]
DEMAILLY Lise (dir.). Évaluer les politiques éducatives : sens, enjeux, pratiques. -Bruxelles : De Boeck et Larcier, 2001
[N° spécial revue]
COSTE Didier (coord.). Enseignement et formation à distance. Études de linguistique appliquée (Éla), 03/1999
[Ouvrage]
MAGGI Bruno (dir.), SCHWARTZ Yves, WULF Christoph, BARBIER Jean-Marie, GRAS Alain, DUBEY Gérard, CLOT Yves, HORNER Wolfgang, TREMBLAY Diane-Gabrielle, ROLLAND David. Manières de penser, manières d'agir en éducation et en formation. -Paris : Puf, 2000
[N° spécial revue]
BARKATOOLAH Amina. Expériences nord-américaines en reconnaissance des acquis : Québec, États-unis. -Paris : Pratiques de formation. Analyses, 04/1987
[Ouvrage]
Organisation de coopération et de développement économiques. Planification et participation dans l'enseignement. -Paris : OCDE, 1974
[Ouvrage]
FUSULIER Bernard (coord.), LANNOY Pierre (coord.). Les techniques de la distance : regards sociologiques sur le télétravail et la téléformation. -Paris : L'Harmattan, 1999
[Ouvrage]
ABDALLAH-PRETCEILLE Martine. L'éducation interculturelle. -Paris : Puf, 1999
[Ouvrage]
BERTHET Thierry, MERLE Vincent (préf.). Les régions et la formation professionnelle. -Paris : LGDJ, 1999
[Ouvrage]
IRIBARNE Philippe d', HENRY Alain, SEGAL Jean-Pierre, CHEVRIER Sylvie, GLOBOKAR Tatjana. Cultures et mondialisation : gérer par-delà les frontières. -Paris : Seuil, 1998
[Ouvrage]
DEMOL Jean-Noël (coord.), PILON Jean-Marc (coord.), DAIGNEY Jean-Claude (préf.), COUTURE Pierre (préf.). Alternance, développement personnel et local. -Paris : L'Harmattan, 1998
[Ouvrage]
EME Bernard (dir.), LAVILLE Jean-Louis (dir.). Cohésion sociale et emploi. -Paris : Desclée de Brouwer, 1994
[Étude et rapport]
Mutations séminaire d'économie du travail stratégies, SILVERA Rachel, SONNAC Nathalie, ANXO Dominique (collab.), JOHANSSON Mats (collab.). Les discriminations salariales entre hommes et femmes : état des lieux des recherches en France et à l'étranger. -Paris : Université de Paris I, 1995
[Ouvrage]
BRETON Thierry (dir.). Les téléservices en France : quels marchés pour les autoroutes de l'information ? -Paris : La documentation française, 1994
[Étude et rapport]
Organisation de coopération et de développement économiques. Politiques et problèmes régionaux au Canada. -Paris : OCDE, 1994
[Ouvrage]
DE LANDSHEERE Gilbert. Le pilotage des systèmes d'éducation. -Bruxelles : De Boeck-Wesmael, 1994
[Ouvrage]
LAFFITTE Pierre (dir. ), TRÉGOUËT René (rapporteur). L'accès au savoir par la télévision : rapport présenté au nom de la mission commune d'information sur la télévision éducative. -Paris : Economica, 1993
[Ouvrage]
BERNIER Colette, FILION Anne, RENY Isabelle (collab.). À nouveau travail, formations nouvelles : un bilan-synthèse d'études sur les technologies, les qualifications et la formation dans le tertiaire. -Ottawa : Agence d'Arc, 1992
[Ouvrage]
Organisation de coopération et de développement économiques. Itinéraires et participation dans l'enseignement technique et la formation professionnelle. -Paris : OCDE, 1998
[Ouvrage]
RUANO-BORBALAN Jean-Claude (dir.). Éduquer et former : les connaissances et les débats en éducation et en formation. -Auxerre : Sciences humaines éditions, 1998
[Étude et rapport]
Laboratoire économique, industriel et social, École centrale des arts et manufactures, LIU Michel. Évaluation de la filière travail-emploi-formation concernant la conception et le développement de l'organisation dans les entreprises en mutation technologique : tome I. -Châtenay-Malabry : École centrale des arts et manufactures, 06/1988
[Étude et rapport]
Laboratoire économique, industriel et social, École centrale des arts et manufactures, LIU Michel. Évaluation de la filière travail-emploi-formation concernant la conception et le développement de l'organisation dans les entreprises en mutation technologique : tome II. -Châtenay-Malabry : École centrale des arts et manufactures, 06/1988
[Étude et rapport]
Université de Montréal, TOUCHETTE Claude. A l'aube de l'andragogie : 1969-1989. 11/1989
[Ouvrage]
BAUDOUIN Jean-Michel, FERNANDEZ Julio, MORAND-AYMON Bernadette, NERI Pier-Angelo, POUSSIERE Philippe, STROUMZA Johnny. Profession : formateur d'adultes : politiques de formation et rôle des universités. -Genève : Université de Genève, 1995
[Ouvrage]
Organisation de coopération et de développement économiques. Examens des politiques nationales d'éducation : Canada. -Paris : OCDE, 1976
[Acte de colloque]
Organisation de coopération et de développement économiques. Qualifications et compétences professionnelles dans l'enseignement technique et la formation professionnelle : évaluation et certification. -Paris : OCDE, 1996
[Ouvrage]
COLARDYN Danielle. La gestion des compétences : perspectives internationales. -Paris : Puf, 1996
[Acte de colloque]
BOURQUE Reynald (dir.), MORIN Marie-Laure (dir.), SAGLIO Jean (dir.), VALLÉE Guylaine (dir.). Les transformations des relations professionnelles : études françaises et québécoises. -Paris : La documentation française, 1996
[Ouvrage]
MENARD Jean-Yves (dir.), LIÉTARD Bernard (post.). Reconnaissance des acquis et validation des compétences : Symposium international organisé par le Lessor et le Gogef, Université Rennes 2, 11 et 12 décembre 1992. -Rennes : Presses universitaires de Rennes, 1995
[Ouvrage]
Organisation de coopération et de développement économiques. La formation à la recherche aujourd'hui et demain. -Paris : OCDE, 1995
[Acte de colloque]
LEVESQUE Jean-Louis (dir.), FERNANDEZ Julio (dir.), CHAPUT Monique (dir.). Formation-travail, travail-formation. Tome 1 : formation, travail et savoir institué : politiques, partenariats, orientations ; évolution du travail et des perceptions ; situation du travail et savoirs sociaux. -Sherbrooke (Québec) : Éd. du CRP, 1993
[Ouvrage]
LAFLAMME Claude (dir.), ARLIAUD Michel, GADREY Nicole, ALALUF Mateo, BABY Antoine, TREMBLAY Diane-Gabrielle, DORAY Pierre, SAINT-AMAND Serge, BERNIER Colette, MAROY Christian, DUBAR Claude. La formation et l'insertion professionnelle, enjeux dominants dans la société postindustrielle. -Québec : Éd. du CRP, 1993
[Ouvrage]
BERNARD Michel (dir.). Pour les sciences de l'éducation : approches franco-québécoises. -Paris : Institut national de recherche pédagogique;Revue des sciences de l'éducation, 1994
[Ouvrage]
PINEAU Gaston (coord.), LIÉTARD Bernard (coord.), CHAPUT Monique. Reconnaître les acquis : démarches d'exploration personnalisée. -Maurecourt : UNMFREO;Éditions universitaires, 1991

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