Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
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Note d'information (Cedefop)
Revue
ISSN : 1831-2438
Documents (Référence) :
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[N° spécial revue]
Évolution de la performance des systèmes de compétences européens de 2015 à 2022. Note d'information (Cedefop), 09/2024
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[N° spécial revue]
Vers des objectifs stratégiques communs et des rapports d'avancement harmonisés. Note d'information (Cedefop), 08/2024
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[N° spécial revue]
Suivi et évaluation des systèmes d'orientation tout au long de la vie dans l'ensemble de l'Europe. Note d'information (Cedefop), 05/2024
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[N° spécial revue]
Microcertifications : s'efforcer d'associer crédibilité et agilité. Note d'information (Cedefop), 01/2024
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[N° spécial revue]
Des "éco-novateurs" aux "écolos" : des métiers clés pour la transition écologique. Note d'information (Cedefop), 11/2023
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[N° spécial revue]
L'orientation tout au long de la vie des personnes handicapées. Note d'information (Cedefop), 07/2023
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[N° spécial revue]
Grandes compétences pour petites entreprises. Note d'information (Cedefop), 04/2023
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[N° spécial revue]
Travailler ensemble pour un EFP attractif, inclusif, innovant, réactif et flexible. Note d'information (Cedefop), 01/2023
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[N° spécial revue]
Regards sur le passé pour éclairer l'avenir : quel avenir pour la formation professionnelle en Europe ? Note d'information (Cedefop), 12/2022
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[N° spécial revue]
Empowering teachers and trainers to manage change. Note d'information (Cedefop), 10/2022
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[N° spécial revue]
Les microcertifications, désormais un enjeu de taille ? Note d'information (Cedefop), 06/2022
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[N° spécial revue]
La formation professionnelle : un gilet de sauvetage : travaux du Cedefop sur l'inclusion sociale des jeunes NEET grâce à la formation professionnelle. Note d'information (Cedefop), 04/2022
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[N° spécial revue]
Un allié dans la transition écologique : l'EFP, et en particulier l'apprentissage professionnel, peuvent fournir les compétences nécessaires à l'écologisation des emplois et contribuer à les définir. Note d'information (Cedefop), 03/2022
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[N° spécial revue]
Une grande estime mais une faible participation : bien que la foi en la valeur de l'apprentissage et le besoin de compétences soient élevés, ils ne suffisent pas à motiver les adultes à participer à l'apprentissage tout au long de la vie. Note d'information (Cedefop), 02/2022
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[N° spécial revue]
Promouvoir la révolution des compétences : remédier à la pénurie de compétences dans la transition vers l'écologique et le numérique grâce à la formation professionnelle : résultats des études du Cedefop en 2021-2022. Note d'information (Cedefop), 01/2022
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[N° spécial revue]
L'apprentissage : un remède universel ? Note d'information (Cedefop), 03/2021
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[N° spécial revue]
Formation des adultes et formation continue : les Européens sont pour ! : enseignements tirés d'une enquête d'opinion paneuropéenne menée par le Cedefop. Note d'information (Cedefop), 11/2020
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[N° spécial revue]
Travail et apprentissage en ligne à l'ère du coronavirus. Note d'information (Cedefop), 07/2020
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[N° spécial revue]
L'apprentissage pour adultes. Note d'information (Cedefop), 06/2020
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[N° spécial revue]
Pas seulement de nouveaux emplois : l'innovation numérique au service des carrières. Note d'information (Cedefop), 10/2019
