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Work, employment and society, vol. 37, n° 4, août 2023 | pp. 825-1118 H

Mots-clés : Sociologie travail ; Technologie information ; Genre ; Classe sociale ; Inde ; Travail domestique ; Immigré ; Recrutement ; Responsabilité sociale entreprise ; Professionnalisation ; Marché travail ; Mobilité géographique ; Pologne ; Roumanie ; Statut emploi ; Haïti ; Travailleur détaché ; Belgique ; Travail non rémunéré ; Industrie jeu jouet ; Créativité ; Politique emploi ; Patronat ; Royaume-Uni ; Danemark ; Relations professionnelles ; Travailleur indépendant ; Réfugié ; Auxiliaire vie sociale ; Handicapé

DESRAVINS Gardiner, NUMA-BOCAGE Line
Paris : L'Harmattan, 2019 | pp. 165-194

Mots-clés : Élève ; Rapport au savoir ; Réussite scolaire ; Motivation formation ; Innovation pédagogique ; Haïti

LAFONT Pascal (dir.), PARIAT Marcel (dir.), CEZAR Pierre Eddy (dir.)
Paris : L'Harmattan, 2019 | 392 p.

Mots-clés : Planification éducation ; Pays voie développement ; Haïti ; Système éducatif ; Formation enseignant ; Politique éducation ; Enseignement supérieur ; Innovation formation ; Formation expérientielle ; Professionnalisation

DESRAVINS Gardiner
Paris : Cnam, 2019 | 342 p. H

Mots-clés : Parent ; Illettré ; Rapport au savoir ; Enfant ; Réussite scolaire ; Haïti ; Didactique professionnelle ; Stratégie formation ; Famille ; Innovation pédagogique

FÉRREOL Gilles (dir.), APÉNUVOR Jules (collab.)
Louvain-la-Neuve : EME Éditions, 2017 | 211 p.

Mots-clés : Validation acquis expérience ; Expérience professionnelle ; Parcours formation ; Reconnaissance acquis ; Certification formation ; Analyse pratiques ; France ; Suisse ; Luxembourg ; Togo ; Haïti

DESRAVINS Gardiner
Paris : Cnam ; Villetaneuse : Université de Paris XIII, 2016 | 146 p.

Mots-clés : Transmission savoir ; Transmission culturelle ; Rapport au savoir ; Famille ; Immigration ; Haïti

VALBRUN Stanley
Paris : Cnam ; Villetaneuse : Université de Paris XIII, 2016 | 223 p. H

Mots-clés : Enseignant ; Haïti ; Histoire vie ; Analyse discours

GROUX Dominique (dir.), CANTISANO Maria (dir.)
Paris : L'Harmattan, 2012 | 320 p.

Mots-clés : Professionnalisation ; Formation ouverte ; Développement professionnel ; Formation expérientielle ; Comparaison ; Technologie éducative ; Formation enseignant ; Analyse pratiques ; Éducateur ; Éducation permanente ; Formation formateur ; Validation acquis expérience ; Travail collaboratif ; France ; Martinique ; Cuba ; Haïti ; République dominicaine ; Histoire vie ; Pédagogie interculturelle