Documents

PÉREZ-ROUX Thérèse (dir.), DELTAND Muriel (dir.), DUCHESNE Claire (dir.), MASDONATI Jonas (dir.)
Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée, 2019 | 323 p.

Mots-clés : Parcours formation ; Carrière professionnelle ; Transition professionnelle ; Identité professionnelle ; Individu ; Expérience ; Reconversion professionnelle ; Enseignement agricole ; Maison familiale rurale ; Infirmier ; Mobilité géographique ; Immigré ; Enseignement artistique ; Enseignant ; Rapport au savoir ; Chercheur

Sélection Imprimer

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

y

CARNUS Marie-France (dir.), BAILLET Dorothée (dir.), THERRIAULT Geneviève (dir.), VINCENT Valérie (dir.), MOSCONI Nicole (préf.)
Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2019 | 236 p.

Mots-clés : Enseignant ; Formation enseignant ; Rapport au savoir ; Développement professionnel ; Expérience ; Écriture

Sélection Imprimer

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

y

Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, vol. 51, n° 3, 2018 | 134 p. H

Mots-clés : Échec scolaire ; Prévention ; Réussite scolaire ; Psychosociologie éducation ; Rapport au savoir ; Orientation scolaire

Sélection Imprimer

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

y

FRISCH Muriel (dir.), CHALMEL Loïc (préf.)
Paris : L'Harmattan, 2018 | 551 p.

Mots-clés : Didactique ; Transmission savoir ; Réflexivité ; Didactique professionnelle ; Rapport au savoir ; Pédagogie interculturelle

Sélection Imprimer

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

y

ZAFFRAN Joël, VOLLET Juliette
Lormont : Le bord de l'eau, 2018 | 225 p.

Mots-clés : Échec scolaire ; Formation différée ; École deuxième chance ; Épide ; Rapport au savoir ; Motivation formation

Sélection Imprimer

Déposez votre fichier ici pour le déplacer vers cet enregistrement.

y

MUKAMURERA Joséphine (dir.), DESBIENS Jean-François (dir.), PÉREZ-ROUX Thérèse (dir.)
Montréal : Éditions JFD, 2018 | 354 p.

Mots-clés : Développement professionnel ; Formation enseignant ; Travailleur social ; Professionnel santé ; Éthique ; Formation situation travail ; Réflexivité ; Journal formation ; Rapport au savoir ; Besoin compétences ; Analyse pratiques ; Accompagnement stagiaire

Sélection Imprimer

Filtrer

Type

Date de parution

Documents Rapport au savoir 73 résultats

Rapport au savoir

Chapitre d'ouvrage | Préface, in : Laville Jean-Louis, Salmon Anne.- Pour un travail social indiscipliné : participation des citoyens et révolution des savoirs. Nouveau

Ouvrage | Pour un travail social indiscipliné : participation des citoyens et révolution des savoirs. Nouveau

Ouvrage | Vulnérabilités en écho dans les métiers relationnels : les savoirs professionnels interrogés. Nouveau

Ouvrage | Rapports aux savoirs, intelligence collective et professionnalisation. Nouveau

Ouvrage | Apprendre, s'apprendre, faire apprendre : perspectives constructivistes en éducation. Nouveau

Ouvrage | Questionner la rencontre en sciences humaines et sociales : interdisciplinarité, savoirs et relations. Nouveau

Chapitre d'ouvrage | Formes d'accompagnement et construction identitaire, in : Raucent Benoît (dir.), Verzat Caroline (dir.), Van Nieuwenhoven Catherine (dir.), Jacqmot Christine (dir.).- Accompagner les étudiants : rôles de l'enseignant, dispositifs et mises en oeuvre. Nouveau

Ouvrage | Présence et numérique en éducation. Nouveau

Master formation | L'expérience de l'apprentissage : le cas des jeunes décrocheurs en formation dans la filière du paysage. Nouveau

Ouvrage | Pourquoi et comment les adultes apprennent : de la formation à l'apprenance. Nouveau

Chapitre d'ouvrage | Paroles de jeunes écoliers haïtiens autour de leurs vécus scolaires pour l'apprentissage, in : Lafont Pascal (dir.), Pariat Marcel (dir.), Cezar Pierre Eddy (dir.).- Professionnalisation, innovation et apprentissage en Haïti : leviers de développement ? Nouveau

Ouvrage | Compétence(s) et savoir(s) pour enseigner et pour apprendre : controverses, compromis ou compromissions ? Nouveau

Thèse ou HDR | La contribution des parents haïtiens analphabètes dans la réussite scolaire de leurs enfants. Nouveau

Article | Le numérique vecteur d'un rapport instrumental aux savoirs ? Nouveau

Ouvrage | Parcours, transitions professionnelles et constructions identitaires : le sujet au coeur des transformations. Nouveau

Ouvrage | Rapport au(x) savoir(s) et formation des enseignants : un dialogue nécessaire et fructueux. Nouveau

N° spécial revue | Quelles avancées dans la compréhension du décrochage scolaire ? Nouveau

Ouvrage | Constructions de savoirs et de dispositifs. Nouveau

Ouvrage | Zadig après l'école : pourquoi les décrocheurs scolaires raccrochent-ils ? Nouveau

Ouvrage | Se développer comme professionnel dans les professions adressées à autrui : conditions, modalités et perspectives. Nouveau